對於這個問題，其實已經做出了回答，也就是說你知道自己讀帖比較多，但是臨帖比較少，那就要在臨帖上花的工夫大一點。同時也要堅持不懈地進行臨帖，這樣的話就能把自己的硬筆字給寫好了。

這個問題其實還涉及到了一個關於學習書法的讀帖和臨帖關係處理的問題。

我認為書法的臨帖和讀帖是相輔相成的兩個必須掌握的方面。一方面，讀帖的時候，能夠為我們臨帖提供更好的視角，能夠幫助我們發現這個字的每一個細節，或者說每一個筆畫具體是怎麼安排的。可以幫助我們更好的理解書法作品，更好的幫助我們在臨帖過程中，把這個字寫的像、寫的對。

然後，讀帖對於掌握書法的技巧和法度其實是很有幫助的。臨帖的過程其實也是一個不斷的加深自己的印象，鞏固自己的印象，鞏固技法的過程。

臨帖不僅僅要動眼睛仔細觀察，而且還要動手，一遍遍書寫。所以說是腦子和手並用的學習活動。那麼它有助於人學習書法的記憶的加深是非常有幫助的。在這樣長期訓練的過程中，可以幫助我們更好的掌握這個字，更好的掌握學習書法的方法。

很多人在學習書法的過程中，只會一味的去練習，而不懂得如何去讀帖。我認為讀帖其實是臨帖的一個基礎，如果你，不會讀的話，那麼就很難說你會臨帖了。

只有把帖讀好了，然後自己在臨寫的過程中，才能夠更好的去表現這個帖原有的風貌，那麼，我們讀帖應該從哪些方面入手呢？

我認為應該讀這三個方面：

第一個方面是筆畫，第二個方面是結構，第三個方面是章法。

筆畫，需要注意的問題是，除了這個筆畫本身的形態、粗細、大小、形狀、之外，還要注意筆畫與筆畫之間的關係，是怎麼呼應的，筆畫和筆畫之間到底是如何穿插的，筆畫與筆畫之間到底長短關係怎麼樣，他們之間的間距是如何的，這些問題涉及到了書法的結構問題，然後把結構問題處理好了之後，接下來一個問題就是章法安排的問題。字與字之間行與行之間安排的問題，這就涉及到了章法。

當我們在讀帖的過程中，能夠把這個三個方面以及每一個下面的小方面給掌握好了之後，其實我們學習書法或者說我們在練習的過程中就得心應手多了，就知道從哪裡入手了，也不會很慌亂了。

因此，讀帖和臨帖相結合，才能寫好硬筆書法！

學習書法在掌握了基本的書法三要素的情況下就應該把學習的重心放到讀帖方面，因為讀帖讀的越深刻，越細緻入微，才能理解的越準確全面，也才能更進一步做到臨摹學習達到惟妙惟肖和形神俱似。

讀之入神，才能首先從本體上傳古代經典書法之藝術內涵或丰神。

這時的讀帖，一方面仍然要不斷閱讀其書法三要素，並努力做到取掌握其規律和，同時形成自己的心得，甚至審美或技法理論。

另一方面，這時的讀帖，更要仔細閱讀範字或書作品上字的技法、形態甚至精神動態，線條的形質前，結構的佈勢與處理技巧，要讀出書法的形感、力感、律感、意感、質感以及動靜、個性等意味和特色，並細緻入微的琢磨其表現技法。也就是讀懂書法的精氣神以及其本源。蘇東坡說：書必有神、氣、骨、肉、血，五者闕一，不成為書也。

當然我們在進行深入讀帖的同時，仍然不能忽略臨摹實踐。《翰林粹言》中說：有功無性，神采不生；有性無功，神采不實。兼此二者，然後得古人。