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1 # Dicklee
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2 # 法律生活圈
還記得08年的範跑跑事件嗎？教學活動中遇到突發情況，優先保證學生的安全本身就是教師職業道德的要求。
教育部發布的《中小學教師違法職業道德處理辦法》有也有相關規定，在教育教學活動中遇到突發情況，面臨危險時，不顧學生安危，擅離職守，自行逃離的都要收到處罰。
人的生命是平等的沒錯，但是教師之所以為人師表，不僅教的是知識，更是為人的處事方式和作為人的節氣！
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3 # 醉墨壹枝筆
看到這個問題，我不由自主地想起來“範跑跑事件”，面對地震，老師應該率領同學們逃出教室；而有個姓範的老師，面臨地震卻自己逃跑，因此被人批評不負責任，面對危險只顧自己逃跑。所以我要說的是，在學校遇見突發事件，教師不但不能優先避險，相反要勇於擔當，對學生負責，對“教師的美譽”負責。
我從教八年，在學校裡也遇見過各種各樣的突發事件，比如：“學生突然暈倒”“打籃球導致退骨折”“不慎摔傷”“學生之間打架鬥毆”“和社會人發生肢體衝突”“觸電事件”“溺水事件”等等，對於這些突發事件的處理，本著一個原則，公平、正直、敢於擔當。具體地做法：
第一、加強平時的安全意識教育，提高學生自身的安全意識，做到安全時時刻刻伴我行。從而當突發事件來臨時，能做出正確的判斷，採取正確的做法。
第二、加強平時應對突發事件的演練。透過不斷地演練使學生和老師能形成默契，在突發事件來臨的時候能默契配合，就不存在需要什麼“優先避險”。
第三、教會學生正確識別危險源，能在平時做出危險等級的正確判斷，在突發事件發生之前就做出預案，從而有效地避免突發事件的發生。
第四、安全重於一切，責任大於泰山，教師這個神聖的崗位除了教書育人，更要學會保護祖國的花朵，讓安全的和煦Sunny伴隨著學生健康成長，不要在危險來臨的時候，先丟下自己的學生一走了之。
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4 # 時常聯絡可否
優不優先拋到一邊，人都是一條命，在碰到生命危險的時候，下意識第一反應肯定是保護好自己，這是不可改變骨子裡面帶著的東西，聖人什麼的真的存在麼？也存在，但是你要說生命危險他沒有優先考慮過自己，那是不可能的。再來談談教師，道德約束，社會謬論等一些條件下，試問有幾個教師還敢自己先跑，還敢，多麼可悲的一個詞，跑了，一輩子得不到消停，不跑，萬一英勇就義，你覺得一家老小是你救的人能給你養還是國家能給你養？所以，你懂的，
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5 # 天眼文化
教育是給黨獻身的一個無私奉獻的行業！當發生危險時，必須第一個獻身保護孩子安全！範跑跑遺臭萬年，作為太陽底下最光輝的事業，教師必須以身作則，給學生做出表率，危險之時不能避險，必須挺身而出，為人民的學生服務，為下一代必須會獻身，能獻身，一身投身教育，在那裡都有犧牲！教和育是融入一體的！不能逃跑，只能迎難而上！因為死而無憾才有價值和意義！
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6 # ga3117
從師德來講應該保護學生優先！即使真的發生了，作為老師真的應該挺身而出，同時也可組織學生避險或者反抗！畢竟學生是孩子，從人道主義來說也應該保護他們！
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7 # 侯子哥1
為什麼給了老師這樣光榮的責任義務，卻不能享有同樣待遇的看待，讓其真正成為值得尊重的地位呢，出事了，你在這樣光輝的崗位上，誰都吧帽子扣給你，非人的待遇從沒有替你喊冤
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在生與死麵前，任何人的生命都應得到尊重，不管是學生，老師，還是校長。沒有誰有優先權，也沒有誰必須延後，這時候只能由上帝來安排了。