廢話不多說直接主題：

做夢能考出來。別被網上毒雞湯騙了，三個月人人n1還要日專幹什麼？你以為n1這麼好考的嗎？就說閱讀，前幾年的閱讀村上春樹的隨筆，大江健三郎的散文都考過，你零基礎學中文三個月讀的懂莫言林清玄？

宣告一點：學習最重要的就是紮實，切忌急功近利。任何“心經”“秘籍”都比不上踏實刻苦。以下僅供參考。

第一階段：五十音圖（大一上學期前2月）

語言的學習，對於基礎的要求特別高。入學後的軍訓期間，大家也要在辛苦中抽時間重視。對於背誦五十音圖，應該最終達到熟練寫出，而不僅僅是按照順序默寫的效果。那個時候的“獨門秘籍”就是，一邊聽日語歌，一邊按照發音寫出相應的歌詞，也就是做聽寫練習。歌曲的節奏可以不斷地加快，也許一開始聽個《雪之華》，後來就能寫出Rap的詞兒了。

這個階段最重要的就是熟悉五十個音的發音，為以後的聽力做準備。

第二階段：初中級語法（大一）

語言好像人體，語法是骨架，單詞是血肉。學習日語對於華人來說，有一個好處，漢字相通。抓住了這一點，我就多多記住兩國漢字之間的區別，在考過N1前，都沒有大量地背過單詞。於是我就把重點都放在了語法上。

在這個階段有許多基礎語法，相信日語系的老師們都會為我們整理。而在我看來，這個時候只要弄懂兩個詞的用法，就能一通百通了。「くれる」和「もらう」，這兩個動詞不光貫穿我們學習的始終，在今後與日本人的交往當中，也能感受到這兩個詞在日本人文化中的滲透和影響。日本人把“立場”和“等級”看得非常重要，而「くれる」和「もらう」反映的就是“立場”，簡單來說是主語不同，掌握了其中的邏輯，才能真正理解。

在學習好基礎的重要語法的基礎上，稍加聽寫和單詞的練習，就能在大一下學期考過N2了。

第三階段：高階語法與難度聽力（大二上學期）

高階語法就是體現日語的“等級”之處了。搞清楚敬語，也就是「くれる」和「もらう」的高階表現，是其中的關竅。至於其它語法，如果你的中國古文特別好，也很有幫助。個人推薦《外研社 完全掌握日本語能力考試語法問題對策 1級》，非常少，少而精。

聽力最重要就是聽寫。N1的考試中有很多生活的片段，建議可以找一些職業劇，先聽後看，學習正式地道的職場表達。如果能夠邊聽邊寫，背一些例句就更好了。

在學習上可以和同學互動，別把中學同學間的遮遮掩掩帶到大學中。我和室友經常就著電視上的中國狗血劇，翻成日語，經常笑作一團，也算苦中作樂。

做好了以上這些拿下12月份的N1也就八九不離十了。畢竟連我這樣愚笨的人都能做到的事，聰明的各位知友肯定也能做到。

相信也有人注意到了，我並沒有提過口語練習，因為考試並不考，於是我把大部分精力都放在了應試上。口語的大進步，是到了日本以後的事了。

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看到這個題目，就氣不打一處來，又一個典型的想不勞而獲的人。三個月成為日語大神，我先問你，你的母語是不是漢語，你三個月漢語能成為大神嗎？恐怕你作文都寫不完整吧，還日語？腳踏實地，慢慢學吧，如果你只是一時衝動，我勸你還是不要學了，學習什麼都是一步一個腳印，積累來的。