桌面演練：基本任務是鍛鍊參演人員解決問題的能力，解決應急組織相互協作和職責劃分的問題。桌面演練一般在會議室內舉行，由應急組織的代表或關鍵崗位人員參加，針對有限的應急響應和內部協調活動，按照應急預案及標準工作程式討論緊急情況時應採取的行動。事後採取口頭評論形式收集參演人員的建議，提交一份簡短的書面報告，總結演練活動和提出有關改進應急響應工作的建議，為功能演練和全面演練做準備。
（2）功能演練：基本任務是針對應急響應功能，檢驗應急人員以及應急體系的策劃和響應能力。功能演練一般在應急指揮中心或現場指揮部舉行，並可同時開展現場演練，呼叫有限的應急裝置。演練完成後，除採取口頭評論形式外，還應向地方提交有關演練活動的書面彙報，提出改進建議。 （3）全面演練：基本任務是對應急預案中全部或大部分應急響應功能進行檢驗，以評價應急組織應急執行的能力和相互協調的能力。全面演練為現場演練，演練過程要求儘量真實，呼叫更多的應急人員和資源，進行實戰性演練，可採取互動式方式進行，一般持續幾個小時或更長時間；演練完成後，除採取口頭評論外，應提交正式的書面報告。 全面演練過程複雜，事前應經過周密地策劃，演練過程一般可劃分為演練準備、演練實施和演練總結3個階段，牽涉到許多部門。一般應急演練可分為操作演練、實戰演練和桌面演練。
操作演練以考核應急技術為主，如：消費裝置使用演練等。特點：事先準備充分，進行實際操作檢驗。優點是有針對性的進行技術考核，可與練兵同時開展，缺點是無法考證應急的緊急反應能力。
實戰演練以考核應急反應和應急技能為主，方法是不預先通知，突然宣佈某地發生某險情事故，開始應急實戰演練，如火災演練、突發事故演練等。特點：無事先準備，接近真實。優點：有效驗證應急預案的合理性、有效性和員工掌握程度，考察可以反應員工真實的應急反應能力。缺點：需要一定投入，無法經常開展。
桌面演練以考核應急反應為主，方法是不預先通知，突然宣佈某地發生某險情事故，所有有關人員集合，按照應急反應流程，逐個對自己應作的工作加以描述，如值班人員闡述接到事故報告該做何反應，向睡彙報，發出何種指令，之後接到彙報和指令的人闡述該做何種反應，需攜帶、使用何種工器具。。。依此類推。特點：無事先準備，接近真實，組織者可以在演練過程中人為設定障礙、增加難度，如：發生火災後造成電力中斷，消防泵無法使用或停機等。優點：無需投入或投入極少，可以反應員工真實的應急反應能力和對預案的掌握程度。缺點：缺少實戰。
總之，日常應以桌面演練和練兵為主，每年組織一到二次實戰演練為宜，具體應考慮企業的規模和承受能力。
桌面演練：
1.內容：利用地圖、沙盤、流程圖、計算機模擬、影片會議等輔助手段，對突發事件應急處置的決策、指揮、協調程式進行推演。
2.作用：檢驗和提高指揮人員的相互協作能力，明確各部門的職責劃分。
3.優缺點：花費少，籌備時間短，呼叫資源少；現場感不強。
實戰演練：
1.內容：利用搭設的場景、真實的裝置物資，完成真實響應的過程。
2.作用：檢驗和提高指揮人員、執行人員、模擬人員的臨場指揮、隊伍調動、現場處置、後勤保障等能力。
3.優缺點：操作性和現場感強，宣傳影響力大；花費大，籌備時間長，呼叫資源多
桌面演練：基本任務是鍛鍊參演人員解決問題的能力，解決應急組織相互協作和職責劃分的問題。桌面演練一般在會議室內舉行，由應急組織的代表或關鍵崗位人員參加，針對有限的應急響應和內部協調活動，按照應急預案及標準工作程式討論緊急情況時應採取的行動。事後採取口頭評論形式收集參演人員的建議，提交一份簡短的書面報告，總結演練活動和提出有關改進應急響應工作的建議，為功能演練和全面演練做準備。
（2）功能演練：基本任務是針對應急響應功能，檢驗應急人員以及應急體系的策劃和響應能力。功能演練一般在應急指揮中心或現場指揮部舉行，並可同時開展現場演練，呼叫有限的應急裝置。演練完成後，除採取口頭評論形式外，還應向地方提交有關演練活動的書面彙報，提出改進建議。 （3）全面演練：基本任務是對應急預案中全部或大部分應急響應功能進行檢驗，以評價應急組織應急執行的能力和相互協調的能力。全面演練為現場演練，演練過程要求儘量真實，呼叫更多的應急人員和資源，進行實戰性演練，可採取互動式方式進行，一般持續幾個小時或更長時間；演練完成後，除採取口頭評論外，應提交正式的書面報告。 全面演練過程複雜，事前應經過周密地策劃，演練過程一般可劃分為演練準備、演練實施和演練總結3個階段，牽涉到許多部門。一般應急演練可分為操作演練、實戰演練和桌面演練。
操作演練以考核應急技術為主，如：消費裝置使用演練等。特點：事先準備充分，進行實際操作檢驗。優點是有針對性的進行技術考核，可與練兵同時開展，缺點是無法考證應急的緊急反應能力。
實戰演練以考核應急反應和應急技能為主，方法是不預先通知，突然宣佈某地發生某險情事故，開始應急實戰演練，如火災演練、突發事故演練等。特點：無事先準備，接近真實。優點：有效驗證應急預案的合理性、有效性和員工掌握程度，考察可以反應員工真實的應急反應能力。缺點：需要一定投入，無法經常開展。
桌面演練以考核應急反應為主，方法是不預先通知，突然宣佈某地發生某險情事故，所有有關人員集合，按照應急反應流程，逐個對自己應作的工作加以描述，如值班人員闡述接到事故報告該做何反應，向睡彙報，發出何種指令，之後接到彙報和指令的人闡述該做何種反應，需攜帶、使用何種工器具。。。依此類推。特點：無事先準備，接近真實，組織者可以在演練過程中人為設定障礙、增加難度，如：發生火災後造成電力中斷，消防泵無法使用或停機等。優點：無需投入或投入極少，可以反應員工真實的應急反應能力和對預案的掌握程度。缺點：缺少實戰。
總之，日常應以桌面演練和練兵為主，每年組織一到二次實戰演練為宜，具體應考慮企業的規模和承受能力。
桌面演練：
1.內容：利用地圖、沙盤、流程圖、計算機模擬、影片會議等輔助手段，對突發事件應急處置的決策、指揮、協調程式進行推演。
2.作用：檢驗和提高指揮人員的相互協作能力，明確各部門的職責劃分。
3.優缺點：花費少，籌備時間短，呼叫資源少；現場感不強。
實戰演練：
1.內容：利用搭設的場景、真實的裝置物資，完成真實響應的過程。
2.作用：檢驗和提高指揮人員、執行人員、模擬人員的臨場指揮、隊伍調動、現場處置、後勤保障等能力。
3.優缺點：操作性和現場感強，宣傳影響力大；花費大，籌備時間長，呼叫資源多