絕大多數的人，智商在90到119之間。120以上為聰明。140以上為天才。130屬於優秀的一個狀態。有聰明的腦袋，如果不具備優秀的品質和良好的習慣。一樣不能將其發揮最大的效率，所以有句話叫成功靠努力。在現實生活中，我們也會看到很多成功的人天資平平，相貌普通，但靠著激情和毅力，最終成就了自己。天賦是父母給的，但後天更重要。

特別愛研究問題，很專注。總會找出自己的答案。很有耐心，身邊不起眼的東西卻能引起他的關注。對一件事情表現的很有興趣，觀察力比較強，善於思考，不是透過問問題的形式得到一個不屬於自己的答案。

什麼樣的孩子才算得上智商130的孩子我是拿捏不準的，我的理解應該是說比一般同齡孩子要或記憶力好些或理解能力強些或大腦反應速度快些也就是思維敏捷些吧？倒是身邊有這樣幾個真實故事想分享一下。 我一高中同坐，1980年13歲的他以初二學生身份（正值學制改革年，當時仍有大部分初級中學二年視為畢業，所以初二初三均可參加中考）考上了縣一中，由於暑假被蛇咬傷，誤了開學一個多月，被一中拒收轉來二中（那時一中只招全縣優秀生，取分線與二中是高一檔次的）與我同班，由於年紀身高我們一樣，被老師安排同桌。高二（還沒高三）上學期時我們\成績基本相當，但下學期他的英語一下子上去了，形影不離的我是不知他什麼時候開竅的。當年他的考分很高，與北大起分線相吻合，北大調檔了，但未錄取，等到北大返檔，二類大學已錄滿，可憐他收到的是一紙地區師專的通知書。無奈家窮，父邁母故，這個高中都是姐姐支援才勉強讀完，所以不能復讀，只得上了師專。聰明伢畢竟不同一般伢，師專畢業後留校任教，兩年後送武漢師院深造拿本，再兩年考取華人民大學博士研究生。後安排廣電部。十多年前有同學去過他時任廣電部辦公廳副主任的辦公室。現在不知何處高就。 我一本家只小我幾歲的侄子，引起我關注他是一天早上我見才十來歲讀小學的他拿著一本寸厚的小說坐在牛背上看得入神。問他說是《封神演義》。後來也是順利上了一中。只是由於過於年少，被同鄉一頑皮同學帶壞，打架鬥毆、偷雞摸狗被學校給開除了。回鄉當了農民，後去廣東打工。婚後弄臺車跑運輸，過著一個普通的人日子。但我要分享的是聰明智商應有遺傳，他的大丫頭是我市高考狀元，被北大錄取。現在也在讀研了。 再一個我同事比我兒子小一歲的兒子，與我兒子同坐，那時常聽兒子問我“爸爸，那個王p怎麼讀唐詩最多隻要三遍就背得了，而我讀十多遍才行呢？”我兒子早己結婚生子，至今未收到同事兒子結婚的請柬，前幾年他考取山東大學研究生時我們去他家恭喜吃酒了的。對那小子印象最深的一回是他讀初三時有次帶兒子去他家玩（當時他父親正是他就讀中學的副校長，住在本校），同時去的還有另一個小孩，都是他小時候最好的玩伴。好不容易等到他放學我們與他父母一起去叫他準備帶他上餐館吃飯，滿以為他見了久違的小夥伴會很開心興奮的，誰知正在排隊打飯（這小子家在學校也只是回家睡吃食堂）的他只給我們打了個招呼，然後對我兒子們說“對不起，還有很多作業要做，陪你們上館子我就完不成了”，便自顧打飯去了。那時我就看好這小子必定會大出息的。 總之，我覺得智商高只是一個人成才的先決條件之一，後天的努力還是必不可少的。高智商的人縱使一時處於逆境，他終究也會透過自身努力展現他的智慧魅力的。最不濟者也會給子孫遺傳一個聰明大腦。您覺得呢？