回覆列表
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1 # 遊秀
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2 # 賈斯田建國
個人對北大開展遊戲課的瞭解並不多，但單單對於通關遊戲方面卻還是比較在行，個人認為通關遊戲無非是在享受完遊戲後對於堅持不懈的玩家們的一個獎勵，就像彩蛋是留給隨便玩玩的玩家們的禮物一樣，無非是堅持後的一種肯定卻也是一個玩家執著的原因，總會有許多通關後留給每個玩家回味與消化的東西卻又不能成為一個遊戲的所有，好比如《孤島驚魂》的一派做法，如果你真的想通關，那就在一開始就什麼都不幹，不用體驗到這個遊戲讓人疲憊且乏味的傷肝內容！而且也給了玩家最好的結局！
對於一個遊戲的通關與否，個人認為不能成為一款遊戲的核心，想要更快更好的去通關一款遊戲，個人像大家推薦幾個個人認為比較靠譜的做法...1，對於一款遊戲的熱愛是必不可少的，2，適當的做些通關遊戲的功課，比如看一些不會影響遊戲體驗的教學影片，對於個人幫助很大的，3無論是遊戲還是做任何事情，時間總會是解決問題的必要條件。
我是呆毛路，希望沒有跑的太偏！
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3 # 二蛋的生活記錄
我想北大開遊戲課不是為了通關的吧可能是為了適應現在這個遍地遊戲的年代也是為了能更好的開發學生的腦力 團隊能力 合作能力 思考能力 學習能力 培養在遊戲方面的人才吧 我只想說是電競的興起成就了北大開遊戲課程!
北京大學副教授陳江開遊戲課，其實是被誤解了。
這門課程並不是為了教大家怎麼去通關，怎麼去玩遊戲，用教授的話來說：
“這個課不是培訓學生玩電競的，課程講述跟電子遊戲有關的研發、技術、行業、媒體、心理等問題。”
這門課程也是教授最不自信的課程，陳江稱：“這是我最不自信的一門課，200多雙眼睛審視著我。為了一堂110分鐘的課，我每週要準備近50小時。玩遊戲、觀看遊戲直播與查文獻一樣，都是備課的組成部分。”
教授在課上，為學生講述了遊戲行業的職能分工，遊戲的設計流程、開發工具、未來可能引入的技術等。
面對廣大家長頭疼不已的“玩遊戲上癮”問題，陳江副教授甚至還去請教過心理學者。
課堂上，陳江副教授還以當前收入最高的遊戲《王者榮耀》為素材，藉助王者榮耀來介紹當今國內外遊戲行業的發展趨勢、行業核心以及開發運營的方法等。
在第二次課程上，《王者榮耀》專案組特約嘉賓李書悅作為講解導師，面對面地和北大學子交流這款遊戲的前世今生，還有分享怎樣推廣一個新英雄，怎樣透過運營、研發、市場運作將遊戲慢慢變成擁有兩億玩家的遊戲等等。
然而，開設這門課程最重要的目的，也不近於此。
據教授講述，在這門課的開課理由上，陳江副教授還寫道：“為了避免中國的文化市場被外國佔領”採訪時還說道“如果未來大家能成為遊戲行業的從業者，希望他們的遊戲觀很正，而不是隻是鑽研玩家的心理，讓遊戲公司賺更多的錢。”
所以說：
教授開設這門課程，可以說是良苦用心了。
以後的世界遊戲肯定是必不可少的，當我們不能拒絕其發展的時候，不如引導更多的人，去讓遊戲產業向更好的方向發展。
我相信有陳江副教授這樣良苦用心的老師，以後肯定會有一批不忘初心，一心為做出好遊戲而奮鬥的遊戲行業從業者。