樹不修不成材，人不教必禍害。一棵大樹從小樹開始修枝打杈，才能長為百丈高樹。人從小不管教受教育，長大以後將會成為無用之才，不學無術。最關鍵是人生就有墮性和散性。不願意受很多拘束，願意自由自在，各行其事。可是這樣的社會將成為什麼樣的社會，是一個一盤散沙的社會。從有人類開始的原始社會也是有管理的，一直髮展到奴隸社會封建社會到社會主義社會，都是一步一步的進化。特別是一個社會如果對人的管理不善，將會出現大的亂子。對整個社會人組織好了，將會力量無限，正如人們說的，人心齊泰山移。歷史上有很多例子實踐可以證明，一個國家一個社會只要把人的積極性調動起來，這個國家這個社會就會什麼人間奇蹟都可以創造出來。比如在二戰時，德國進攻西歐那幾個帝國主義，都是不戰而降，在進攻剛建立比較貧窮的社會主義國家蘇聯時不但受阻，並且還打了敗仗。主要是蘇聯社會主義把人民全部調動起來，人人有組織有目的有方向的進行抗戰，最後取得了勝利。中國剛解放時全中國一片戰爭的傷痕，可以說是一窮二白，在短短的二十多年間，經歷了三年自然災害，抗美援朝，抗美援越，中印反擊戰，西藏平叛，珍寶島戰，以及償還蘇聯債務等都順利的渡過了難關，最後取得了勝利。在很短的時間內把中國建成了世界強國。最關鍵的問題就是在毛主席的領導下，把全華人民統一的組織起來，調動起來，團結一致才取得了一個勝利又一個勝利。把全華人民培養成了一個團體一個整體，上下一心，真正的出現了一個團結緊張，嚴肅活潑的政治局面。如果一個國家一個社會人人各自為政，無法調動和組織起來，出現一盤散沙的局面，你的敵人不進攻你，你的內部就己經亂了。這是你的敵人最想看到的局面，那麼這個社會就必然走向崩潰失敗的結局。

自由是什麼?自由就是自己做自己的主人。自由已不傷害他人的自由為前提，它是有限制的和有條件的。世界上只有相對的自由，沒有決對的自由。1、在心理學上，自由是按照自己的意願做事，人的意願在各種條件約束下，能夠發自內心的自主選擇自己的行為那就是自由的，反之，則不是自由的，這種自由意識是一個人的基本權利。2、從社會學講，自由是在不侵害他人的情況下，人有權決定自己的行為，它必須服從不侵害的原則，違反了就是惡行，遵守就是善行。而正常的社會鼓勵善行、懲罰惡行，並以此端正人們的思想，限制侵害的發生，保護人們行善的自由。3、從法律上講，自由就是不違法，法律是限制自由的行惡的工具。4、從政治上講，自由是人們有權利選擇自己贊同的執政者，政治的自由意味著不受他人的束縛和強暴，自由民主的制度本質是保護人的政治自由，尊重人的自由意識，維護善行、制止侵害他人的惡行。 看看我的自由要受到這麼多的限制，我有這麼多的敵對勢力。