你好，人都說父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，要想自己的孩子謙讓，首先父母自己要做到以身作則。 大凡世間萬事，無不是“爭則不足，讓則有餘”。鄰里之間，同學之間、路人之間遇到矛盾，即使“有理”，讓一讓也會海闊天空，謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風度、一種智慧，更是一種修養。社會需要謙讓精神，時代呼喚謙讓精神，我們要教育我們的孩子：在為人處世中須學會謙讓。

  要讓孩子養成謙讓的品質，父母可以從以下幾個方面入手：

  1．淡化並消除孩子“眾人為我”的心理

  日常生活中，家長應讓孩子意識到大人同樣喜歡吃好東西，好東西不是自己，—個人的，需要拿來和大家一起分享。看電視時，孩子往往獨佔電視，家‘長可和孩子輪流看自己想看的節目，不要一味地遷就孩子。在孩子滿足自己需要的同時，意識到其他人的存在，是培養孩子謙讓佔佔質的關鍵環節。

  2．鼓勵孩子學會謙讓

 3．多給孩子創造謙讓的機會

  培養孩子的謙讓行為，應時刻貫穿於日常生活中，如家裡有小朋友來玩時，提醒孩子把自己的玩具分給小朋友玩，孩子生日時要有意識地讓孩子把蛋糕先送給爺爺奶奶吃，公交車上別人給孩子讓座時，讓孩子觀察一下，車上還有沒有比他更需要座位的人……

  值得注意的是，在給孩子創造謙讓的機會時，不要把這種機會變成一種假象。

 4．注重言傳身教

  模仿足孩子的天性，家長應該在日常牛活中潛移默化地對孩子施以積極的影響。如：帶孩子坐公共汽車時，家長在車上看見年邁的老人和抱小孩子的婦女，便主動起身讓座。這雖然是生活中的小事，但在孩子幼小心靈中進一步增強了尊老愛幼和謙讓的意識。

 5．透過多種手段和途徑促進孩子的謙讓行為

  孩子年齡小，受知識和生活經驗的侷限，語言發展不成熟，不能完整地表達謙讓的意思，他們常常只知道謙讓就是好，但是在什麼情況下要讓又不明白。所以，父母應先講明為什麼要謙讓，對什麼樣的事要謙讓，然後透過遊戲，行動等來創造條件，促使孩子學會謙讓。

  孩子們是千差萬別的，每一個被子都有屬於自己的道路，我們可以用“孔融讓梨”之美的故事來教育孩子，也可以用父母質樸的關愛來呵護孩子，但更應該以理智來引導孩子，讓孩子學會理解，學會善良，學會競爭，這將會使孩子一生都受益無窮。

謙讓是一種美德，我們要讓我們的下一代把這一美德傳承下去

我認為培養孩子謙讓不是讓孩子畏縮退讓，更不是讓孩子不去競爭進步，只是一種禮貌一種品質一種精神。 對於人一生來說，內心強大才是真正的強大，才能使孩子在離開父母的庇護之後面對生活的挫折，承擔責任，保護自己和家庭。 幼兒沒有謙讓精神，來源於孩子的"自我中心"，“唯我獨尊”的心理，最終表現出自私自利。我一直讓孩子做力所能及的事，14個月的辛辛樂意做好多事，和我一起掃地、倒垃圾、整理自己的玩具，孩子能做的事情我都放手讓他做。感覺在家裡挺有謙讓協作精神的，吃什麼東西都先給我吃，做什麼事都要看看我表情。出門了就變了?呵呵，看來還得繼續努力! 在日常生活中我們稍微重視點這方面即可。 首先，教育孩子學會和他人一起分享。分享玩具分享快樂，有些孩子拿了很多玩具又不讓別的小朋友玩，鼓勵他們一起玩，交換著玩，有矛盾要教育和引導孩子用協商的方法解決。 讓他們明白只有大家一起分享才最快樂。 其次，滿足孩子的要求要適當。

很多寶寶由於父母的溺愛,讓他養成以自我為中心的性格,比如愛搶別的小朋友玩具,喜歡動手打人,謙讓是中華傳統美德,謙讓能讓寶寶與同伴和諧相處,並能給寶寶贏得友誼.那麼父母如何從小培養寶寶的謙讓性格呢?

首先父母不要溺愛孩子,不遷就孩子,在家不以孩子為中心,不給孩子特殊地位;父母要做好孩子的榜樣,平時與人相處有禮貌懂得謙讓,對孩子能夠起到潛移默化的影響,對於寶寶有謙讓的行為,父母要及時給予表揚,讓孩子養成謙讓的習慣.

謙讓是美德,但不是讓寶寶無原則地一味地退讓,這樣反而讓寶寶養成懦弱的性格,讓寶寶懂得謙讓同時又不無原則退讓的寶寶.

現在有些小朋友往往具有比較暴躁的脾氣，稍微不順心或者覺得自己受到欺負就哭或者打人，那麼如何培養孩子謙讓的品德呢？下面介紹一下有關經驗提供參考。

內容——道理

教育孩子與別人分享，懂得了分享的道理，與其他孩子的相處就會少很多爭執甚至打架。

內容——故事

透過給孩子看道德謙讓類動畫影片，如孔融讓梨、王泰讓棗等國學動畫故事進行潛移默化。

內容——國學

讓孩子背誦諸如三字經、弟子規之類的經典國學，達到順利背誦的效果，讓謙讓的品德深深進入孩子的腦海中。

途徑——親身教育

家長自己在於孩子的交流過程中，進行親身交流教育，對孩子進行言傳身教。

途徑——影片教育

透過給孩子觀看電腦、手機或者電視影片等方式，讓孩子透過動畫故事知道謙讓的道理。

透過讓孩子朗讀、背誦經典國學謙讓的2-3個故事，看書的途徑讓孩子知道謙讓的道理。

另外三歲之後是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感牴觸，導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，透過玩的方式讓他喜歡上學習。搜尋【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，效果非常贊。裡面很多冒險故事，教寶寶識字，還有遊戲鞏固。

現在社會發展到現在，對孩子的要求早已經不是以前簡單的“德智體美勞”全面發展這些了，現在更注重自我意識的培養，這其中的度很難把握，也就導致了很多孩子成為我們大人眼中的“自私”。其實，在孩子的眼裡是沒有這些是非觀念的，我們這樣給他們貼上自私的標籤對他們來說是很不公平的，那怎麼樣把握其中的度呢，我認為有幾點需要注意！

第一，孩子剛開始有物權意識的時候一定要好好保護，這是他自我意識的萌芽，一個人只有被尊重了，他才會尊重別人！任何人都不能在沒有經過他的允許之前都不能處置他的東西，哪怕是一張在你眼裡絲毫沒用的紙！久而久之，他就會同意的對待別人，這是“謙讓”的前提！

第二，在生活中可以刻意的製造一些謙讓的機會，讓他體驗一下謙讓的快樂，如果他做到了，用最誇張的動作最美好的語言去誇獎他，告訴他你這一次謙讓別人了，你做的很對，你一定也感受到了你這個做法讓別人感受到了溫暖！多幾次這樣具體的表揚，會讓他記憶深刻！

第三，如果孩子還不知道謙讓是什麼，那就需要家長的引導，可以故意表現出這個玩具你和他同樣感興趣，但是因為我愛你，我願意讓給你玩，讓他明白如何去謙讓。如果經歷了幾次後，他還是不願意，家長可以故意不讓著他，然後告訴他，你不謙讓是你的權利，我不謙讓是我的自由，我不強迫你，但是你也不能要求別人做到！

第四，如果你的孩子暫時還不願意謙讓，請一定不要逼他！這些品質或者說習慣，一定要建立在自願的前提下，不然會適得其反！養孩子是場馬拉松，不是短跑，不要逼迫，靜等花開！

首先要讓孩子多接觸身邊的同齡孩子，在同齡孩子之間相處過程中，小朋友之間會相互學習與模仿，如果別人的孩子有謙讓的好品質他會學習，父母也要從中指導孩子學會謙讓，另外有些小朋友確實很霸道的話那父母也要指出學會謙讓的是大家共同分享，共同快樂的的玩耍，現在是二胎時代，謙讓是教導孩子學會與自己的兄弟姐妹分享，所以我們也要相應國家政策，有條件的都應該生二胎，這樣也能更好的教導孩子將來如何跟弟弟妹妹相處。

第二，在生活中父母也應該做好言傳身教，在公共場所尊老愛幼也是一種謙讓的學會美德，以此影響孩子的行為，同時在生活中見到謙讓這種社會現象也儘量跟孩子分享，讓孩子懂得其中的道理。孩子在日常生活中作出謙讓的行為也要適當給予鼓勵，這樣就更好的支援孩子再接再厲。

第三，幼兒園的教學活動中也會參與其中的美德教育，對父母長輩的尊重，對幼小的謙讓，讓孩子在生活中去更好地實踐。