全日制和網教的畢業證不一樣

考公務員或者國企會比較在意這方面學歷

私企學歷為輔，對於個人能力參考得更多

遠端教育和全日制教育相同之處

遠端教育也叫網路教育，和全日制教育都屬於國民教育系列，都需要參加規定的入學考試，在教育部系統中建立學籍資訊，畢業生資訊可以透過教育部學信網查詢。

特點

這兩種教育方式又各有特點。遠端教育開設的學校較少，名單：北京大學、華人民大學、清華大學*、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京中醫藥大學、北京師範大學、北京外國語大學、北京語言大學、中國傳媒大學、對外經濟貿易大學、中國科學技術大學、中央音樂學院、南開大學、天津大學、大連理工大學、東北大學、中國醫科大學、東北財經大學、吉林大學、東北師範大學、哈爾濱工業大學、東北農業大學、復旦大學、上海交通大學(含醫學院)、華東理工大學、東華大學、華東師範大學、上海外國語大學、南京大學、東南大學、江南大學、浙江大學、廈門大學、福建師範大學、山東大學、中國石油大學(華東)、鄭州大學、武漢大學、華中科技大學、中國地質大學(武漢)、武漢理工大學、華中師範大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、華南師範大學、四川大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、西南科技大學、四川農業大學、西南大學、西南財經大學、西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、陝西師範大學、蘭州大學、中國石油大學(北京)、中國地質大學(北京)、中央廣播電視大學。

二是學習方式靈活，適合業餘進修學習，透過網路或者校外輔導點進行學習、作業、解答。適合在職人員，也適合全日制本科畢業但公務員專業崗位少的人員，取得第二專業，增加報考機會，降低競爭壓力。

三是取得學位的英語條件和全日制不同。多數學校需要單獨參加成人英語考試，俗稱三級英語。部分學校認可用英語四六級替代。

四是社會認可度不同。國家和地方公務員考試中，兩者基本都有等同的報考機會。但在企業招聘中，往往有所區別，最典型的就是一部分大型國企，不接受遠端教育等其他非全日制畢業生。

遠端教育，社會完全承認，任重而道遠

遠端教育，高校要保證辦學質量，學員也要需要自己不懈的努力，證實自己的能力。