說實話現在孩子們課程安排的緊張，週末還有輔導班，所以根本就沒有時間去閱讀。這絕不是危言聳聽。

最新的語文教育改革，要讓孩子們讀名著，某些人說你不是不愛讀書嗎？逼著你讀也要讀。我認為這樣是不對的，首先你要讓孩子們讀書，首先要給他時間去讀書，但是現在課內課外的教育壓力這麼大，孩子們哪兒有時間去讀書呢？教育決策者應該反思的是，如果你想讓孩子們多讀書，就應該多給他們時間去讀書，如果每天的作業都寫到晚上10點，孩子們哪有時間再去讀書呢？既要馬兒不吃草，還要馬兒跑得好，這怎麼可能呢？

如果要給孩子選書的話，我覺得最重要的是選他喜歡看的書，這樣他才會主動閱讀，低年級的孩子以漫畫書為主，從四年級開始就可以有針對性的給他準備一些純文字性的圖書。

至於說每天的讀書安排，我們家孩子基本上就是晚上寫完作業洗洗到床上看20分鐘的書，這20分鐘時間就已經非常的奢侈了。

“孩子四年級，買了很多書，平時上學，週末補課，怎麼制定讀書計劃？”首先我們要完成好校內老師佈置的作業，並且需要把效率提高。校外補課如果必須要做，那也只能選擇參與。

一、放學回家抓緊完成作業。我的觀點是放學回來就抓緊時間把該做的作業完成，最好能有一些方法提高完成作業的效率。平時就多訓練孩子快速讀懂題意的能力，在孩子做作業時保證能有個安靜獨立的環境，並且在做作業的過程中，不要去打擾孩子。有的孩子回家以後，吃會兒零食看會兒動畫片，然後才寫作業。不僅養成做事拖沓的毛病，還浪費了時間，哪裡還能做閱讀呢？

二、每天堅持做10-30分鐘的精讀。根據孩子完成作業的情況，閱讀時間可以靈活一點，但一定要堅持。不在於每天一定要讀多少，但堅持很重要。這樣做是為了讓孩子養成良好的閱讀習慣。平時週一~週四，可以做精讀。特別是學校安排的必讀書目，精讀的目的是為了學習一些好的片語、短句等，並且能夠在日常作文里加以運用。

三、週末抽半天時間到書店泛讀。家裡藏書畢竟有限，去書店可以讓孩子自由選擇想看的書，只要是適合孩子年齡段的，什麼書都行。不要介意書的型別，有的家長反對孩子看漫畫書，甚至家長去選書讓孩子看。最好不要這樣給孩子限定看書範圍。特別是小學生，就應該廣泛閱讀，以培養閱讀興趣為主。

只有利用每天放學在家的時間了！

我只能說說我家孩子了，我家孩子一年級，現在除了跆拳道，是屬於為了鍛鍊孩子身體的，其餘都是和學習有關係的學習班。目前為止學兩樣。一樣是英語.一樣是珠心算，學習就很緊張了，星期六和星期天更忙。

就剩下星期一至星期五這幾天，星期三和五的晚上還得去跆拳道，所以現在跆拳道有時候不去了，沒時間了。我去年子次交了兩年前的事，不去還退不了了。每天回家寫要作業就得晚上八點多了，要是去跆拳道就得整到十點。現在屬於進退兩難，所以只能選擇把跆拳道坎了。

隨著以後學習加重，會有更多的學習班要學，沒有辦法就晚上那點時間。