您好！辭職與考編？不知道您是否還在深思熟慮。當您有辭職想法的時候，其實在潛意識裡已經有對現有工作的不滿。而不滿一定是在“比較”中產生的。您比較的前提可能有很多，比如工作的待遇，工作的環境，人際關係；再或者是未來的發展，父母的希望，子女的期待、甚至是離家的遠近等等。總之，您的矛盾和猶豫最初一定是來源於這些凌亂的比較。
所以我想首先回答的是，您得先捋一捋您思維裡矛盾的點都有哪些，抓住主要的矛盾然後再決定是否考編。其次，我作為一個2005年就參加考編的“過來人”，來談談我的一些體會和看法。我2004年大學畢業後在市裡的一傢俬立學校工作一年，2005年辭職去省城考編。之所以選擇先在私立做一年工作，是為了熟悉教育環境和內容、積累教學經驗。之所以去省城考，為了更好的獲得教育資源。那時候我不光考慮工資的高低，還考慮到了未來嫁人的平臺（單位好的話，談物件的籌碼就高一點）和未來子女的教育起步問題（等你做了父母就會知道，未來子女上學比自己的工作更揪心）。所以我考編的動力都源於這後兩點。這兩點也是無比現實的問題，因此無論在私立的月薪多高，都阻止不了我辭職去考公立編制的腳步。皇天不負苦心人，我如願考進一所省級示範高中。
再者，考編並不容易。合肥市是從2005年開始考編的。我是第一批，幾乎的白手考試，理由是買不到相關書籍，不知道考什麼，因為是第一年所以更找不到歷年真題。只有一個大致的範圍：考教育心理學和相關科目。當我感覺困難的時候，困難對其他人也是一樣的。誰的悟性高，誰的考場發揮好誰就取勝。當然，有一年的工作經驗的我多少比剛畢業的大學生有點優勢。所以無論是筆試還是說課上課都考的自信。說的這裡我有點額外的建議，就是：如果辭職了，可以先去私立學校磨礪一下，瞭解一點教育教學的規律和具體內容後，你會有一定的優勢。
現在考編的機構和書籍都多如牛毛，所以您準備起來會更加得心應手。關鍵是您在心理上一定要穩定的取向。不能因為一時考的不滿意而放棄考編。只要下的功夫深編制不是問題。有編制和無編制在工資上幾乎沒有區別，而是其他待遇上主要是精神層面上的區別則很大。以上回答希望對您有所幫助或啟發，最後，也歡迎您關注或留言，繼續探討編制的優劣。加油，祝福您夢想成真！
您好！辭職與考編？不知道您是否還在深思熟慮。當您有辭職想法的時候，其實在潛意識裡已經有對現有工作的不滿。而不滿一定是在“比較”中產生的。您比較的前提可能有很多，比如工作的待遇，工作的環境，人際關係；再或者是未來的發展，父母的希望，子女的期待、甚至是離家的遠近等等。總之，您的矛盾和猶豫最初一定是來源於這些凌亂的比較。
所以我想首先回答的是，您得先捋一捋您思維裡矛盾的點都有哪些，抓住主要的矛盾然後再決定是否考編。其次，我作為一個2005年就參加考編的“過來人”，來談談我的一些體會和看法。我2004年大學畢業後在市裡的一傢俬立學校工作一年，2005年辭職去省城考編。之所以選擇先在私立做一年工作，是為了熟悉教育環境和內容、積累教學經驗。之所以去省城考，為了更好的獲得教育資源。那時候我不光考慮工資的高低，還考慮到了未來嫁人的平臺（單位好的話，談物件的籌碼就高一點）和未來子女的教育起步問題（等你做了父母就會知道，未來子女上學比自己的工作更揪心）。所以我考編的動力都源於這後兩點。這兩點也是無比現實的問題，因此無論在私立的月薪多高，都阻止不了我辭職去考公立編制的腳步。皇天不負苦心人，我如願考進一所省級示範高中。
再者，考編並不容易。合肥市是從2005年開始考編的。我是第一批，幾乎的白手考試，理由是買不到相關書籍，不知道考什麼，因為是第一年所以更找不到歷年真題。只有一個大致的範圍：考教育心理學和相關科目。當我感覺困難的時候，困難對其他人也是一樣的。誰的悟性高，誰的考場發揮好誰就取勝。當然，有一年的工作經驗的我多少比剛畢業的大學生有點優勢。所以無論是筆試還是說課上課都考的自信。說的這裡我有點額外的建議，就是：如果辭職了，可以先去私立學校磨礪一下，瞭解一點教育教學的規律和具體內容後，你會有一定的優勢。
現在考編的機構和書籍都多如牛毛，所以您準備起來會更加得心應手。關鍵是您在心理上一定要穩定的取向。不能因為一時考的不滿意而放棄考編。只要下的功夫深編制不是問題。有編制和無編制在工資上幾乎沒有區別，而是其他待遇上主要是精神層面上的區別則很大。以上回答希望對您有所幫助或啟發，最後，也歡迎您關注或留言，繼續探討編制的優劣。加油，祝福您夢想成真！