有一句話是這樣說的，真正的教育是自我教育。

之所以要強調自主學習，探究學習和合作學習是因為學習最終還是個人的事情。老師的方法再好，如果自己不付出努力是無法學好的。

現在的一個現象就是把學生管的太死，從早到晚都是老師來安排學生的時間。老師有發不完的試卷，學生有做不完的題目。這樣做最終的結果是學生沒有一點自主性。更沒有看書和思考的時間。最後只是成了做題的機器。學生像這樣學習，不僅學得痛苦，毫無成就感，還讓學生喪失了自我學習的能力。

更有甚者，學生從學校回到家裡，家長又安排了各種各樣的補習班。學生在週末和節假日也沒有一點自己自由的時間。這樣的學生即使考了高分，也沒有多大的出息。因為他們沒有學會自我教育，沒有學會思考，沒有學會學習的方法。

不管是哪一門學科，只要你鑽進去了，其實都是非常有趣的。快樂學習是完全有可能的。近來經常看見網上有一些文章，說學習就是一件痛苦的事。事實真的是這樣嗎？

記得我小時候對數理化特別感興趣。特別是物理和化學。每當老師做實驗的時候，我都瞪大了眼睛看著實驗的過程。每當我懂得了一個原理，心裡就別提有多高興。那個時候對科學真的是充滿幻想，一心想要當個科學家。我真的沒有覺得學習是多麼難受的事情。相反的是我覺得學習特別開心，特別快樂。

人都有好奇的天性。人總想探索未知的領域，知道未知的事情，懂得未懂的道理。只有進行自主學習和探索性的學習，才能進步得更快，理解得更深刻。

反觀現在的教育，一切都變味了。學校教育的目的就是做題和考試。似乎考一個好的分數，就達到了教育的目的。這是完全錯誤的。

教育真的應該回歸他本來的面目，把更多的時間還給學生。讓學生去自主學習，去探索性學習。也許只有這樣，我們在未來才有可能出現一些真正傑出的人物。諾貝爾獎的領獎臺上才可能出現華人的身影。