這個問題要及時發現，時間久了完全就糾正不過來了。

從你的描述應該是孩子作業態度上可能出現問題，比如作業磨蹭或者先遊戲手機以後再著急寫作業，肯定也不準家長在旁邊吧（這種可能性比較大）。因為你在旁邊，他就沒法三心二意的玩手機啊，遊戲啊，會被你訓斥的。

假如是作業多的原因，你溝通的物件可能就是錯了，應該是和學科老師進行溝通吧，如果孩子成績比較差或者中等 ，可以和老師約定孩子儘量只完成基礎題部分，其餘有難度的題目看時間允許和孩子的能力適當完成一些，主要是保證孩子的休息睡眠時間。

孩子的問題如果能夠透過打罵解決的話，那所有的問題就能解決了。因為孩子始終沒有誰以這樣的做法長此下去對自己的身體非常不利的，同時也學習效果也不好，完全沒有收穫。

那該怎麼辦呢？我想很多的回答可能就是習慣的培養，和孩子制定約法三章等等，但我覺得和用打的方式是一樣的，不容易起到好的效果。所以我的建議就只有一條，儘量選擇住校（你的孩子應該是初中或者高中吧，小學的孩子不至於不能收拾），學校統一管理，我想應該是最有效的方法之一。歡迎有好的更有效的方式請留言區留言幫助一下題主。

根據描述，孩子己經進入晚睡—上課沒精神—作業沒能力完成的惡性迴圈中了。

想打破迴圈，要從早睡開始。沒有完成作業，沒辦法早睡，首先要打破固有思維。其實一天不做作業，對學習影響不大，也可以讓孩子明白沒做作業，是自己要負責的事，老師要懲罰就是罰他，不是罰父母。

保證充足的睡眠時間，不論是對成年人，還是未成年，都是很重要的。

1、大腦在睡眠中得到休息，恢復精力。缺少睡眠的人，會出現一天到晚精神萎靡，注意力不集中，記憶力降低等問題。擁有充足睡眠的人，精力充沛，思維敏捷，學習自然高效。

2、增強免疫力，促進生長髮育。孩子在睡眠中，增高效果比清醒時速度要快，沒有足夠的睡眠支援，對長個子也有影響。再者缺覺的孩子，免疫力低下，更加容易遭病毒侵入，自然多生病。

溝通不是父母一方的說教，獨角戲是收不到溝通效果的。必須想辦法，引導孩子說出心裡話，從你來我往的交談中，找到他的興趣點。利用興趣點來激勵孩子克服他的拖延症。

比如他愛踢球，你告訴他，比前一天提早十分鐘完成作業，能得到一顆五角星，集齊5顆，可以得到一個新足球，週末陪他踢球。

熟悉規則，再增加難度，提早二十分鐘或者半小時完成，才有五角星獎勵。父母要說到做到，不能自食其言。

給他制定目標，告訴他達成目標的步驟，減少孩子選擇困難，按著走就能完成了。

打只能收到一時的效果，打多了，孩子麻木了，打完，還是老樣子。

要從思想上，讓他認識到學習的重要性，激發他的學習內動力。讓他明白寫作業是為了增強記憶，加深對所學知識的理解，也能從作業中，得知哪些是自己的弱項。作業不是懲罰他的手段，是學習過程中重要的一環。