究竟什麼是雙師課堂呢？雙師課堂由雙師教學引申而來，是將傳統教學中老師的職責進行細分，讓優秀的主講老師透過直播的形式給班級學生上課，線下助教老師與線上老師進行配合共同完成授課。
有媒體稱，伴隨著遠端影片直播技術的成熟和軟硬體成本降低，“雙師課堂”有效的結合了線上課程和線下教學的優勢，真正地實現了真實、互動和無延時。據相關資料顯示，預計2018年線上教育使用者規模將達到1.6億，市場規模將達到2321.2億元，市場潛力巨大。這也一定程度上解釋了教育巨頭們緣何紛紛佈局“雙師課堂”。
雙師課堂對教育領域的意義何在？不誇張地說，雙師課堂在不限時間、地域的寬鬆基礎上，將優質教育資源及時、最大化的覆蓋至受教區域，是一種有效提升教育教學質量，實現教育的價值最大化的的混合式教學模式。
教育承載著國家的未來。在2018年的兩會期間，國務院總理李克強曾指出，發展公平而有質量的教育。教育是獲取知識、促進起點公平的關鍵，“網際網路+教育”可以讓貧困地區孩子也能聽到好老師的講課，開拓他們的眼界，點燃改變人生的火把。利用雙師課堂推進教育資源均衡化，雙師課堂的作用就體現於此。
一二線教育資源豐富但競爭激烈，優質服務下沉到規模更大的三四線城市已是必然。相對於純線上教育的營收難度，雙師課堂模式是當下更具競爭力的業務模式。誰能批次提供優質的教師資源，誰能提供負擔得起的產品，誰就具備了絕對的競爭力。雙師課堂無疑是當下教育機構擴大市場規模的不二之選。
一、雙師課堂將成為主流
除了商業上的意義，雙師課堂有一個很重要的作用是能夠解決優質師資分配不均的問題。體制內對雙師課堂的應用會越來越廣泛，間接地為這種教學模式作了背書。雙師課堂的優勢是能夠將教學環節和服務環節拆開。授課能力強的老師提供服務，個性化的服務環節則由成本更低的助教來完成。這樣可以提高教師的利用率，透過學生人數增加降低邊際成本，機構擴張的成本大大降低，教學服務質量也能夠得到提升。
從供給端看，三四線城市的供給端呈現高度分散的格局，而在消費升級大背景下需求也非常強烈，對於創業公司來說也有較好的超車機遇。對於小機構來說，大平臺的加入也會起到推波助瀾的作用。
目前，雙師領域的玩家主要分為兩部分，一部分是提供整套教學服務的教育機構，另一部分是提供雙師課堂解決方案的科技公司。
二、技術是搭建雙師課堂的重中之重
雙師課堂是基於雲影片會議方案搭建。從技術層面上說，雙師課堂解決方案本質上就是一套基於雲影片會議的系統。最初的雙師課堂採用的“PC+軟體+第三方外設”的方式，這樣的拼湊式組合導致的問題是聲音還原度低、雙向的互動很麻煩;後期運營工作量大，服務透支;無法接入第三方平臺，無法豐富教學應用功能;“拼湊式”的方案導致運營管理功能缺失，業務功能缺失，互動需要遙控器、滑鼠、熱鍵。在這個時期，雙師課堂還處於初始摸索階段，還不具備大規模擴張的能力，直到雲影片會議的出現。
當下的科技公司聯合教育機構正在一步步重新定義課堂，教育科技公司將扮演更大角色，但主角終究還是提供教育產品的教學機構。把科技和教育結合起來，更好地幫助每個人找到自己的命運，教育不是灌輸，而是點燃，雙師教育的百家爭鳴已經可以預見，新的技術出現，新的機遇已到。
究竟什麼是雙師課堂呢？雙師課堂由雙師教學引申而來，是將傳統教學中老師的職責進行細分，讓優秀的主講老師透過直播的形式給班級學生上課，線下助教老師與線上老師進行配合共同完成授課。
有媒體稱，伴隨著遠端影片直播技術的成熟和軟硬體成本降低，“雙師課堂”有效的結合了線上課程和線下教學的優勢，真正地實現了真實、互動和無延時。據相關資料顯示，預計2018年線上教育使用者規模將達到1.6億，市場規模將達到2321.2億元，市場潛力巨大。這也一定程度上解釋了教育巨頭們緣何紛紛佈局“雙師課堂”。
雙師課堂對教育領域的意義何在？不誇張地說，雙師課堂在不限時間、地域的寬鬆基礎上，將優質教育資源及時、最大化的覆蓋至受教區域，是一種有效提升教育教學質量，實現教育的價值最大化的的混合式教學模式。
教育承載著國家的未來。在2018年的兩會期間，國務院總理李克強曾指出，發展公平而有質量的教育。教育是獲取知識、促進起點公平的關鍵，“網際網路+教育”可以讓貧困地區孩子也能聽到好老師的講課，開拓他們的眼界，點燃改變人生的火把。利用雙師課堂推進教育資源均衡化，雙師課堂的作用就體現於此。
一二線教育資源豐富但競爭激烈，優質服務下沉到規模更大的三四線城市已是必然。相對於純線上教育的營收難度，雙師課堂模式是當下更具競爭力的業務模式。誰能批次提供優質的教師資源，誰能提供負擔得起的產品，誰就具備了絕對的競爭力。雙師課堂無疑是當下教育機構擴大市場規模的不二之選。
一、雙師課堂將成為主流
除了商業上的意義，雙師課堂有一個很重要的作用是能夠解決優質師資分配不均的問題。體制內對雙師課堂的應用會越來越廣泛，間接地為這種教學模式作了背書。雙師課堂的優勢是能夠將教學環節和服務環節拆開。授課能力強的老師提供服務，個性化的服務環節則由成本更低的助教來完成。這樣可以提高教師的利用率，透過學生人數增加降低邊際成本，機構擴張的成本大大降低，教學服務質量也能夠得到提升。
從供給端看，三四線城市的供給端呈現高度分散的格局，而在消費升級大背景下需求也非常強烈，對於創業公司來說也有較好的超車機遇。對於小機構來說，大平臺的加入也會起到推波助瀾的作用。
目前，雙師領域的玩家主要分為兩部分，一部分是提供整套教學服務的教育機構，另一部分是提供雙師課堂解決方案的科技公司。
二、技術是搭建雙師課堂的重中之重
雙師課堂是基於雲影片會議方案搭建。從技術層面上說，雙師課堂解決方案本質上就是一套基於雲影片會議的系統。最初的雙師課堂採用的“PC+軟體+第三方外設”的方式，這樣的拼湊式組合導致的問題是聲音還原度低、雙向的互動很麻煩;後期運營工作量大，服務透支;無法接入第三方平臺，無法豐富教學應用功能;“拼湊式”的方案導致運營管理功能缺失，業務功能缺失，互動需要遙控器、滑鼠、熱鍵。在這個時期，雙師課堂還處於初始摸索階段，還不具備大規模擴張的能力，直到雲影片會議的出現。
當下的科技公司聯合教育機構正在一步步重新定義課堂，教育科技公司將扮演更大角色，但主角終究還是提供教育產品的教學機構。把科技和教育結合起來，更好地幫助每個人找到自己的命運，教育不是灌輸，而是點燃，雙師教育的百家爭鳴已經可以預見，新的技術出現，新的機遇已到。