教師招聘即將試講，沒有學生可以這樣解決：

1.形式。召集家人組成你的評委團，模擬練習。既然是模擬最好有點兒儀式感，讓家人並排坐，邊上擺個計時器，提前上網列印好評委常用的開場白，讓家人看你試講。你自己控制好試講時間，可以用個計時器，然後開始你的試講。面對家人進行試講或許沒有條件聽到專業的評價，但對於一些外在需要注意的細節可以避免，比如小動作過多，口頭語頻繁，不夠流暢，語速過快等問題進行規避。在這樣的場景下多練習，把小毛病克服，做好細節就是收穫。

3.注意。面試中不可能讓你面對真正的考生，不然怎麼叫無生試講呢？你考教師資格證時怎樣展示的，就把評委當學生似的存在就行啊，但不要真把評委當學生在進行試講的時候一個個提問。你要自信，你是今天的主角兒，坐著的評委都是配合你演出的群眾演員。等你真正上臺試講，你的氣場，自信，從容，微笑可以給你增添不少印象分哦。

在教師招聘中，一般要求說課，要求試講的很少，這個你要不再確認一下。因為試講和說課存在很大的不同。

如果真的是試講，在沒有學生的情況下，為了能夠在短時間內展示你真實的課堂教學技能，你在準備試講的時候，重點掌握清楚你所抽取的試講內容的課程目標是什麼，需要讓學生掌握的知識點是什麼，你要用到的教學方法是什麼，還有你準備怎樣匯入課程。匯入課程的方式很重要，因為課程匯入方式決定著你給評委的第一印象。

在正式試講時，你就想象自己是在真實的課堂上課，把評委當成學生。但是，一定不要設計與學生互動的環節，因為評委不會與你互動，你設計了互動，卻沒人跟你互動會，會嚴重打亂你的整個課程設計，而你很緊張。

如果是說課，那就比較簡單了，你只要向評委介紹你準備如何上好這節課就可以了。但是一定要條理清楚，理念新穎，抓住重點，不能語無倫次，面面俱到。

教師招聘面試講課可以分兩種模式。一種叫說課，一種叫演課。

說課是給你一篇課文，給你時間準備，然後讓你面對評委，把你實際上課要講的內容提綱、要強調的重點、具體教學方式，一一敘述出來。

演課開始也是給你一篇課文，給你準備一段時間，然後讓你面對評委，假裝是在上課，把上課的整個過程展現一遍。

如果你們的面試是說課，提前準備一套模版，背下來，找朋友幫忙當評委，多練習幾遍。實際面試時，把模版套在面試課文上，在評委面前說一遍就行了。

如果是演課，也可以提前準備模版，然後套用。（有個簡單的套路：問好→引入課題→列出本課的3個問題，請學生聽錄音回答，順帶把重點單詞、句型強調一下→分組對話練習並點評→佈置課後作業→說拜拜）。要注意，實際面試時，凡是需要學生回答、聽錄音、分組討論的時候，都是停頓一下就認為回答完、聽完、討論完。簡單一點說，就是把你實際上課時，需要你說的話，全部說一遍，中間穿插儘量少的板書。

不論說課還是演課，都要把握好時間，一定要在規定時間內走完所有流程。如果自己沒有時間概念，一定要帶手錶，能直接顯示數字的最好。面試最後一分鐘，考場會有人提醒你時間，但是靠這個把握時間，太被動，很容易造成緊張。

透過以上的方式，你可以得到平均分，說的好一點的，平均分往上，如果想要得高分，還要靠平時多積累，多學習，短期內很難有大突破。不要嘗試劍走偏峰，很可能適得其反！

最後預祝你順利透過！