這位是二升三的家長？如何加強應用題練習？應該是提升應用題解題策略吧！

應用題也叫解決問題，是數學中比較重要的題型，考察也比較綜合。

二年級以兩步思考應用題為主，計算和應用題始終是小學數學必考題。

解決問題是一項重要的數學能力，數學知識，從學會了，到理解了，再到熟練運用，解決問題的思考過程中確實應用了知識並培養了數學思維。

應用題每個環節都很重要，核心是讓孩子透過讀題，審題，把隱藏在文字背後的數量關係提取出來，這其實是建模解構的過程。

1，教給孩子思考工具

王老師透過圖示建模的方法，引導孩子們建立解題策略，其實是從抽象文字到具象圖示的轉化過程，便於直觀進行觀察，溝通未知與已知，解題突破。

二年級常見的是一些倍數關係應用題，混合運算應用題。如果這方面比較欠缺，可以利用暑假專項練習提升。

2，多接觸一些分類應用題

比如基礎的和差問題，和倍問題，差倍問題，這些也是二三年級的重點。

還有一些常見的週期問題，植樹問題，還原問題，年齡問題等等。

透過不同形式的數量關係呈現，多運用圖示解題工具，才能從舉一反三，靈活運用。

這樣也可以使畫圖解題成為重要的思考策略，從基礎題型到進階題型的循序漸進提升。

願意學，學得進，會運用是考察學習方法的三個標準。

應用題很重要，家長在輔導時，方法要適合孩子年齡階段特點。

不能從大人的角度來評判孩子的理解難度，讓他自己掌握思考突破工具才是重點。

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