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  • 1 # 湖北小高

    音標,是指字母在單詞中的發音,通常是指國際音標,它有48個,分為兩類,20個母音音標和28個子音音標,母音音標又分為7個短母音,5個長母音和8個雙母音音標。母音音標相當於拼音裡的韻母,子音音標相當於拼音裡的聲母。其實在學習中,會認讀,會拼讀新單詞,就已經達到目的了。根據我教了十年的音標,給大家簡單做個筆記,適合有一定詞彙量的小學生和音標不過關初中生生看。

  • 2 # 散木17

    這方面我還是有點經驗,可以說兩句。

    教英語音標首先要教語音的基本概念,比如什麼是語音,什麼是音素。什麼是母音和子音,音節是什麼,等等。

    然後是教具體的音素。把那個音素的發音要領講清楚,同時還要領學生練習,糾正學生的錯誤,然後就是講拼讀規則。講哪個字母代表什麼發音。單詞怎麼拼讀,這個很重要。中國學生一般到五六年級就很少練習拼音了。我不知道是不是更早。所以,中國學生都不習慣英語單詞的拼讀,他們寧可把單詞的讀音硬背下來,也不願意拼著讀單詞。比如,最近有個學生讀portly 這個詞。她就把字母or給讀反了。讀成了protly,還有,把spray 讀成sparay。這就是不會拼讀,要把學生的拼讀能力訓練出來。

    然後就是單詞的重音,各種語音現象,如連讀,弱讀,失爆,省音,鼻腔爆破,舌側爆破等等,都要講。並領學生練會。

    至於怎麼教?首先要自己把語音練準,要練的非常專業。把各種發音技巧都做到運用自如,不然,你無法給學生做示範。就知識而言,你可以參考我寫的《記單詞秘籍,自然拼讀法》,雖然沒有語音學書講的高深,但最實用的知識都有了。關注我,點選頭像進入我的主頁,點選文章,共十四講。

    至於教學方法。太複雜。這裡不便說。看個人發揮吧。

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