1、首先也選好題，決定自己想講什麼，打算給學生傳達什麼內容和知識點，最好選擇那些熱門知識點和學生易錯知識點！

2、既然是微課那就儘可能言簡意賅，一此課講一個知識點，儘量把知識點講明白講透徹！

所說的微型課，微型課就是時間短，內容少的課。時間一般是10-20分鐘左右。內容一般是一個知識點或者一節課的某一方面。這種課一般用於賽課活動中，對教師之間得相互學習有很好的幫助。那麼微型課要怎麼上才能上好，才能講的精彩呢？

1.微型課的知識點引入環節

微型課時間短，引入環節最好把握在兩分鐘以內，並且引入材料儘量新穎獨特，能給人留下深刻印象。

2.重視授課環節，循序漸進。

在備課過程中一定要想好講課思路，條理清晰，舉例充分恰當。但最好不要延生其他知識點，及時要提到也就一句帶過。避免走偏。

3.板書要整齊規範，但也不能什麼都寫。

不管上哪種型別的課，都一定要有板書，微型課的板書更加強調重點，不要寫額外的文字，能用一個公式代替得絕不用一句話描述。能用一個詞代替一句話的儘量寫詞語。其餘的都用自己去講。板書也要有條理，字寫工整規範。

4.要做到心中有學生。

微型課一般是賽課用，那這個時候是沒有學生的，但是老師也必須要做到下面坐的有學生，該互動的互動，該表揚的表揚。也就是“過場”必須走。而且這個過場最好寫在備課本上，該怎麼問學生，該怎麼表揚都寫下來。免得上課時出亂。

5.結尾一定要有總結。

一堂微型課結尾時一定要總結，總結你這堂課上的內容，強調重點難點考點。同時也要言簡意賅，不能太拖。

6.授課老師要自信，講課要激情大聲，授課內容要一針見血。

語言的準確簡明是一個老師得基本功，微型課更加註重這一點。老師在備課過程中，最好把上課要講的內容結合自己要說的話寫下來，一字不漏的寫下來。並且說這句話用什麼手勢表情，其中板書的關鍵字用什麼顏色的筆標註都寫出來。