題西林壁》

　　橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

　　不識廬山真面目，只緣身在此山

蘇軾童年的詩詞

《夜夢》

夜夢嬉遊童子如，父師檢責驚走書。

計功當畢春秋餘，今乃初及桓莊初。

怛然悸悟心不舒，起坐有如掛釣魚。

我生紛紛嬰百緣，氣固多習獨此偏。

棄書事君四十年，仕不顧留書繞纏。

自視汝與丘孰賢，易韋三絕猶然仙。

如我當以犀革編。

人在最難的時候總會回憶起童年的美好時光，雖然這首詩中寫的是自己當年被逼讀書的無奈，但通讀全詩我們會發現，詩人對那時候懷念的。詩的首聯先寫自己夢到年少時快樂地嬉戲時光，突然想起父親讓自己讀的書，一下子就沒了玩的興致。一個“驚”字，可謂點睛之筆，令人眼前一亮。

次聯則是寫自己為何會“驚”，因為父親讓自己讀到春秋，而自己剛開始念恆莊。這兩句對仗工整，也為後句埋下伏筆。第三聯是詩人的妙語，擔心被責備的詩人心中各種不安。“掛釣魚”指的是魚掛在釣鉤上惶惶不安的樣子，詩人用這3個字來形容自己此時的狀態，可謂生動有趣，原來少時的東坡和沒完成作業時的我們是一樣的。

接下來的兩聯是醒來後詩人的反省。這40年自己宦海沉浮，放下了手中的書本，到頭來卻落得了現在的境地，於是現在便打算不再管仕途的種種，只願好好地讀讀書。看得出來，晚年飽受打擊的東坡此時已經看清了朝中的種種。事實上，在接下來在儋州的日子裡，他確實寫下了不少經典詩詞作品，也幹了不少實事，這也是如今儋州人喜歡他的原因。

詩的落筆也很有意思。“易韋三絕”是一個典故，形容當年孔子讀《易經》時，因為太刻苦讀斷了連著竹簡的3根絲線。蘇軾認為自己天賦平庸，如果要像孔子一樣成為賢才，需要比他還用功，那書簡怕是要用犀革來編了。雖然這是蘇軾的自嘲，但也可見他的決心。

縱觀蘇軾這首詩，通篇風趣幽默，小東坡的調皮，被寫得躍然紙上，讀來句句令人捧腹。而在字裡行間，我們也讀到了東坡對少年時光的懷念。那時候父親還在，或許他還能經常和弟弟蘇轍一起玩鬧，可是如今風燭殘年的他卻與故鄉親人們隔著千山萬水，此時他心中的落寞可想而知。讀著這首詩，回憶著自己的童年，那些年被父母逼著讀書的時光，如今想來又何嘗不是一種美好呢