開展豐富多彩、生動活潑，具有教育性和知識性的少先隊活動，是少先隊團結教育少年兒童的主要途徑和方式。沒有活動，少先隊就會形同虛設。少先隊的活動主要有以下幾方面：
（1）思想政治教育活動。加強思想政治教育，幫助少年兒童樹立革命理想，繼承革命傳統，培養共產主義道德品質，是少先隊活動的重要內容。在進行思想教育時要有鮮明的口號，運用生動的形象，把講革命道德和組織具體活動結合起來。可以引導他們學習革命歷史，訪問革命老人，參觀革命紀念地、革命博物館，以繼承老一輩的光榮革命傳統。可以組織他們學習雷鋒、學習張海迪、學習各條戰線的先進模範人物，並以他們為榜樣，組織社會服務活動，培養他們自覺為人民服務的思想。可以組織他們參觀現代化的大型工廠、大型工地、社會主義新農村，使他們熱愛社會主義祖國，熱愛人民。還可以開展“學雷鋒、樹新風”，“五講四美三熱愛”、“為希望工程獻愛心”等活動，培養他們的良好道德品質。此外，組織“以革命的名義回想過去”、“做跨世紀的小主人”、“可愛的家鄉”等各種主題隊會和講演會。
（2）愛科學、學科學、用科學活動。幫助少年兒童學好文化科學知識，為從事社會主義現代化建設和新技術革命做好準備，是少先隊的重要任務。引導少年兒童愛科學、學科學、用科學是重要活動內容。可以向他們講述古今中外學者、科學家刻苦學習的故事，為他人樹立學習的好榜樣；有計劃地向他們介紹科學書籍，激發他們的求知慾；指導他們閱讀少年科技讀物，培養他們的學習興趣和初步的自學能力；組織科學普及活動和科技活動，組織他們和科學家、作家、先進技術革新者以及自學成長的專家會面，組織“知識就是力量”、“建設需要知識”、“書是少先隊員的朋友”、“小小發明家”等主題隊會，培養他們珍惜時間，努力學習，向又紅又專的方向前進。
（3）體育、遊戲活動。少年兒童的特點是好動。少先隊組織他們進行體操、跑步、旅行、軍事遊戲、跳舞等豐富多彩的體育、遊戲和文化娛樂活動，活躍課外生活，以增強他們的體質，振奮他們的精神。還可以組織音樂、美術小組，以發展他們的愛好，陶冶他們的感情。
（4）假期活動。內容豐富、安排得當的假期活動，不僅能使隊員得到積極的休息，而且能使他們受到深刻的教育。如組織夏令營、營火晚會、兒童樂園、參觀訪問以及各種比賽活動等，使兒童開擴眼界，增長知識，發展身心，受到教育。指導隊員安排好假期生活，按時複習功課，預期完成作業，適當參加社會政治活動和公益勞動。農村的隊員還可適當參加力所能及的農業勞動。
在少先隊活動中，還有一些為少年兒童所喜愛、富有教育意義而年年定期開展的活動。如清明節祭掃革命烈士墓；新年、春節慰問烈軍屬和解放軍；革命節日、革命領袖、英雄人物紀念日舉行紀念活動；“六一”兒童節慶祝活動等，都有很大教育作用。
少先隊活動是透過一定的組織形式進行的。最基本的形式是大隊、中隊或小隊的隊會。此外，還可設立活動陣地，進行陣地活動，如少先隊興趣小組，少先隊隊角，少先隊隊報，紅領巾廣播站、少先隊室等，能使隊的活動經常化。
開展豐富多彩、生動活潑，具有教育性和知識性的少先隊活動，是少先隊團結教育少年兒童的主要途徑和方式。沒有活動，少先隊就會形同虛設。少先隊的活動主要有以下幾方面：
（1）思想政治教育活動。加強思想政治教育，幫助少年兒童樹立革命理想，繼承革命傳統，培養共產主義道德品質，是少先隊活動的重要內容。在進行思想教育時要有鮮明的口號，運用生動的形象，把講革命道德和組織具體活動結合起來。可以引導他們學習革命歷史，訪問革命老人，參觀革命紀念地、革命博物館，以繼承老一輩的光榮革命傳統。可以組織他們學習雷鋒、學習張海迪、學習各條戰線的先進模範人物，並以他們為榜樣，組織社會服務活動，培養他們自覺為人民服務的思想。可以組織他們參觀現代化的大型工廠、大型工地、社會主義新農村，使他們熱愛社會主義祖國，熱愛人民。還可以開展“學雷鋒、樹新風”，“五講四美三熱愛”、“為希望工程獻愛心”等活動，培養他們的良好道德品質。此外，組織“以革命的名義回想過去”、“做跨世紀的小主人”、“可愛的家鄉”等各種主題隊會和講演會。
（2）愛科學、學科學、用科學活動。幫助少年兒童學好文化科學知識，為從事社會主義現代化建設和新技術革命做好準備，是少先隊的重要任務。引導少年兒童愛科學、學科學、用科學是重要活動內容。可以向他們講述古今中外學者、科學家刻苦學習的故事，為他人樹立學習的好榜樣；有計劃地向他們介紹科學書籍，激發他們的求知慾；指導他們閱讀少年科技讀物，培養他們的學習興趣和初步的自學能力；組織科學普及活動和科技活動，組織他們和科學家、作家、先進技術革新者以及自學成長的專家會面，組織“知識就是力量”、“建設需要知識”、“書是少先隊員的朋友”、“小小發明家”等主題隊會，培養他們珍惜時間，努力學習，向又紅又專的方向前進。
（3）體育、遊戲活動。少年兒童的特點是好動。少先隊組織他們進行體操、跑步、旅行、軍事遊戲、跳舞等豐富多彩的體育、遊戲和文化娛樂活動，活躍課外生活，以增強他們的體質，振奮他們的精神。還可以組織音樂、美術小組，以發展他們的愛好，陶冶他們的感情。
（4）假期活動。內容豐富、安排得當的假期活動，不僅能使隊員得到積極的休息，而且能使他們受到深刻的教育。如組織夏令營、營火晚會、兒童樂園、參觀訪問以及各種比賽活動等，使兒童開擴眼界，增長知識，發展身心，受到教育。指導隊員安排好假期生活，按時複習功課，預期完成作業，適當參加社會政治活動和公益勞動。農村的隊員還可適當參加力所能及的農業勞動。
在少先隊活動中，還有一些為少年兒童所喜愛、富有教育意義而年年定期開展的活動。如清明節祭掃革命烈士墓；新年、春節慰問烈軍屬和解放軍；革命節日、革命領袖、英雄人物紀念日舉行紀念活動；“六一”兒童節慶祝活動等，都有很大教育作用。
少先隊活動是透過一定的組織形式進行的。最基本的形式是大隊、中隊或小隊的隊會。此外，還可設立活動陣地，進行陣地活動，如少先隊興趣小組，少先隊隊角，少先隊隊報，紅領巾廣播站、少先隊室等，能使隊的活動經常化。