夏蟲不可以語冰，井蛙不可以語海。自以為是的人，就跟夏蟲和井蛙一樣。他們的世界，他們的眼界，他們的格局，受制於空間的限制和時令的限制。你認為他是錯的，他不一定這樣認為。站在自以為是的人的角度，他就覺得自己是對的。所以，我們為什麼要引導和感化一個自以為是的員工？
站在老闆的角度，引導和感化員工的成本非常高，不管是資金的成本，還是時間的成本。等到自以為是的員工，成長起來，公司早就涼了。除非這個自以為是的員工，是老闆的兒子，女兒。否則沒有哪個老闆會願意花這麼多的錢，花這麼大的時間和精力去培養這樣的員工。
所以一個自以為是的員工，如果不是能力特別突出，潛力特別大。一般情況下，企業是沒必要去培養這樣的員工的。甚至可以說這樣的員工，對於團隊是非常具有破壞力的。這樣的員工應該儘早清除出自己的團隊。
但是有一種自以為是的員工，他們能力非常突出。那麼這個時候，相對來講，BOSS就會比較糾結一點。
比如公司的銷售冠軍，他們典型的特徵是以自我為中心，個人能力也比較強，對於自己非常的自信，甚至有點自負。再加上身邊的同事上級和老闆都對他表揚和誇獎居多，甚至有很多人還會拍他的馬屁。這個時候銷售冠軍，就特別容易膨脹，特別容易飄起來。就會產生一種公司離開了我就轉不動的感覺。最後他就會以自己的業績，來威脅自己的老闆。如果老闆給他漲工資，那麼他就走人。此處不留爺自有留爺處，我業績這麼好，我就不信沒有地方要我。我離開了公司，看你們怎麼辦？最後老闆也沒有辦法，這樣的銷售冠軍往往就容易流失。
所以對於這樣的人，最好的選擇是直接把他淘汰，包括在招聘程式中淘汰和在使用過程中淘汰。
企業是盈利機構，並不是慈善機構，更不是教育機構。社會是優勝劣汰的社會，適者生存。
當然並不是沒有自以為是的人最終能夠反省，能夠覺悟的個例，但是這樣的案例非常少。
比如我們曾經在同一個大學招的兩位同學，他們來自同一個班級，同一個宿舍。兩個人在學校表現也都非常的優秀，來到公司的時候，有道表現的，比較不錯。一開始兩個人也都順利的從基層升到了主管級別。但是慢慢的時間一長，在公司待了5年左右的時候，兩個人就不一樣了，其中一個就升到了經理。沒有提拔的那一位就非常的不服氣，他就找到他的領導。他說為什麼，我的同學可以升職，而我卻不能升職。當時正好有另外的人找領導有事，所以領導就讓他先回去他有時間再重新叫他到辦公室。他在回去的路上，正好經過了他同學的辦公室，因為他們兩個人關係非常好，他也經常到他同學的辦公室，所以他就想著在他同學的辦公室去先休息一下。他到他同學辦公室的時候，他同學有事出去了，不在那裡，於是他坐在他同學的辦公桌上，在那裡等他同學回來。這個時候有其他的人來找他的同學，要個資料。因為他們關係非常好，所以他就很主動的在那裡幫助他的同學找一些資料。結果找來找去資料沒找到，他在他同學的抽屜裡面找到了他同學的工作日誌本。當他開啟他同學的那個抽屜的時候，他發現滿滿一整個抽屜的工作日誌本，當時他的心就受到了觸動。他翻開其中的一本，發現他的同學每天都很用心的在總結自己的工作，他終於明白了自己和同學之間的差距。於是他再次回到領導那裡的時候，他就主動的跟領導說，領導，再給我一年的時間，我一定不會讓你失望。
這個案例說明能夠醒悟過來的人確實有，但是一定是他自己明白過來。
夏蟲不可以語冰，井蛙不可以語海。自以為是的人，就跟夏蟲和井蛙一樣。他們的世界，他們的眼界，他們的格局，受制於空間的限制和時令的限制。你認為他是錯的，他不一定這樣認為。站在自以為是的人的角度，他就覺得自己是對的。所以，我們為什麼要引導和感化一個自以為是的員工？
站在老闆的角度，引導和感化員工的成本非常高，不管是資金的成本，還是時間的成本。等到自以為是的員工，成長起來，公司早就涼了。除非這個自以為是的員工，是老闆的兒子，女兒。否則沒有哪個老闆會願意花這麼多的錢，花這麼大的時間和精力去培養這樣的員工。
所以一個自以為是的員工，如果不是能力特別突出，潛力特別大。一般情況下，企業是沒必要去培養這樣的員工的。甚至可以說這樣的員工，對於團隊是非常具有破壞力的。這樣的員工應該儘早清除出自己的團隊。
但是有一種自以為是的員工，他們能力非常突出。那麼這個時候，相對來講，BOSS就會比較糾結一點。
比如公司的銷售冠軍，他們典型的特徵是以自我為中心，個人能力也比較強，對於自己非常的自信，甚至有點自負。再加上身邊的同事上級和老闆都對他表揚和誇獎居多，甚至有很多人還會拍他的馬屁。這個時候銷售冠軍，就特別容易膨脹，特別容易飄起來。就會產生一種公司離開了我就轉不動的感覺。最後他就會以自己的業績，來威脅自己的老闆。如果老闆給他漲工資，那麼他就走人。此處不留爺自有留爺處，我業績這麼好，我就不信沒有地方要我。我離開了公司，看你們怎麼辦？最後老闆也沒有辦法，這樣的銷售冠軍往往就容易流失。
所以對於這樣的人，最好的選擇是直接把他淘汰，包括在招聘程式中淘汰和在使用過程中淘汰。
企業是盈利機構，並不是慈善機構，更不是教育機構。社會是優勝劣汰的社會，適者生存。
當然並不是沒有自以為是的人最終能夠反省，能夠覺悟的個例，但是這樣的案例非常少。
比如我們曾經在同一個大學招的兩位同學，他們來自同一個班級，同一個宿舍。兩個人在學校表現也都非常的優秀，來到公司的時候，有道表現的，比較不錯。一開始兩個人也都順利的從基層升到了主管級別。但是慢慢的時間一長，在公司待了5年左右的時候，兩個人就不一樣了，其中一個就升到了經理。沒有提拔的那一位就非常的不服氣，他就找到他的領導。他說為什麼，我的同學可以升職，而我卻不能升職。當時正好有另外的人找領導有事，所以領導就讓他先回去他有時間再重新叫他到辦公室。他在回去的路上，正好經過了他同學的辦公室，因為他們兩個人關係非常好，他也經常到他同學的辦公室，所以他就想著在他同學的辦公室去先休息一下。他到他同學辦公室的時候，他同學有事出去了，不在那裡，於是他坐在他同學的辦公桌上，在那裡等他同學回來。這個時候有其他的人來找他的同學，要個資料。因為他們關係非常好，所以他就很主動的在那裡幫助他的同學找一些資料。結果找來找去資料沒找到，他在他同學的抽屜裡面找到了他同學的工作日誌本。當他開啟他同學的那個抽屜的時候，他發現滿滿一整個抽屜的工作日誌本，當時他的心就受到了觸動。他翻開其中的一本，發現他的同學每天都很用心的在總結自己的工作，他終於明白了自己和同學之間的差距。於是他再次回到領導那裡的時候，他就主動的跟領導說，領導，再給我一年的時間，我一定不會讓你失望。
這個案例說明能夠醒悟過來的人確實有，但是一定是他自己明白過來。