首先孩子是未成年人，我們做為父母的應該耐心引導，及時和她/他溝通，發現問題所在，分析其中的利弊得失。我相信問題一定完美解決的。

我覺得越溝通越適得其反，告訴他底線在哪就夠了，孩子青春期不一定會聽，越說越叛逆。教育孩子應當從小抓起，現在想著孩子紋身不好是不是遲了點。

首先我想要先解釋一下，高一女生紋身這件事情對孩子意味著什麼。

高一的女生，這個時候正處於她的青春期。

青春期是什麼意思呢？青春期是我們人類在成長的過程中，到達了身體發育的高峰期以及尋求精神獨立的重要心理成長期。

他們會因為體內荷爾蒙的瘋狂增長而變得衝動、暴躁、易怒，也會因為追求自己的歸屬感、自我價值感，選擇做一些比如紋身、穿孔，或者是穿非主流服飾、故意做一些父母以前不允許的事情來。

這一時期的孩子，為了確定自己擁有獨立的人格、是獨一無二的個體，對自己的生命有自主權，所以他會去特意去做一些自認為有儀式感的事情。當然，這些儀式感各不相同，大多可能會給學校和家長帶來困擾，這是青春期必然的過程。

那麼作為這個時期孩子的父母是很難的，要把握跟孩子溝通的分寸、態度、語氣。這些尊重的細節，決定了孩子願不願意繼續跟父母溝通，是以反叛還是合作的態度跟父母共同生活。那麼，父母應該怎麼做呢?

我給出以下三點建議：

1、糾正前先感情連線。

在跟孩子溝通之前，父母要確保把自己愛孩子這個資訊傳達到。不要讓孩子覺得，因為她的紋身，沒有進父母選擇的學校，她就得不到父母的愛了。這是有條件的愛，如果是這樣的情況，那麼孩子可能會直接放棄與父母的溝通，與合作。

父母應該怎麼說呢？

父母要找一個合適的地方、合適的環境，先告訴孩子，“無論怎樣，我都愛你”。

然後，再跟孩子承認接納：“孩子，你的身體是由你自己做主，你可以在上面紋身，可以做任何事情，因為身體、生命是屬於你自己。”

比如：“孩子，因為你身上的紋身不符合學校的規定，我們沒有辦法被學校錄取，我感覺很著急，因為我很希望自己能夠盡到父母的責任，給你一個好的學習環境、一個好的未來，你看，我們有什麼辦法可以解決這個問題呢？”

如此，把問題的責任還給孩子，也把解決自己問題的機會留給孩子，要相信孩子是有判斷能力的，也有自己的取捨智慧。

2、給孩子愛的時光。

青春期的孩子，確實會需要更多的價值感和歸屬感，那麼父母應該如何給到孩子他所需要的自我價值呢？

我的建議是，父母至少要有一方與孩子約定一個彼此的特殊時光。可以約定每週一個晚上30分鐘或者1小時，跟你的孩子天南地北無教導的談心。以此增強與孩子的情感連線，這樣的父母對孩子才會有影響力，說的話孩子才會聽。

3、賦予孩子力量。

從小到大都沒有機會為自己的生活、未來做抉擇的孩子，到了青春期以後，難免會變得更加的叛逆。父母們會驚訝的發現，從前那個乖寶寶現在的問題出現的比任何時候更具挑戰。

試一試改變一下你的說話方式，從直接告訴她該做什麼，建議她該怎麼做，變成詢問，這是賦予孩子內心力量的最佳方式。

把解決問題的機會和能力還給孩子，讓他感受到對於自己的生活，自己的生命，自己的精神她是有自主權、有決定權的，這樣才能更好地走進孩子的內心世界，幫助孩子度過問題叢叢的青春期。