1、寫人的記敘文
引聯式：睹物思人——聯想回憶——睹物議人，總結全篇。其中，“聯想回憶”部分是記敘的重點。引起聯想回憶的觸發物可以是一張照片、一本日記或一封書信等。《祝福》
尋訪式：尋訪緣由——尋訪經過——尋訪結果——尋訪感想。其中，“尋訪經過”是記敘的重點。“尋訪感想”部分應簡潔，情和理並舉。《訪蘭》
轉情式：恨的產生——恨的淡化——愛的萌生——愛的發展——愛的深化。其中，“恨的淡化”和“愛的萌生”之間要有過渡的語句。《阿長和山海經》《荔枝蜜》
議論式：議論評價——具體敘寫——總結全文，昇華中心。其中，“具體敘寫”部分應分段形成並列式或層遞式結構，展開記敘描寫。
2、寫事的記敘文
橫向展開式：在同一事件中同時寫幾個人的語言行動，表現某一集體的精神面貌或社會風尚。一般結構為，點明事件及其意義——順敘＋平敘事件——迴應開頭，深化中心。
縱向連貫式：在一件事情的記敘中，隨時間的變化，透過事件的發展，逐一推出人物，表現某一集體的精神或社會風尚。一般結構為，交代事件發生的時間、地點等——順敘事件的發展過程——記述事件的結局——抒發感想，闡釋事件的意義。
對照式：透過若干人在同一事件中的不同表現進行對照、映襯，從而表現主題。一般結構形式為，簡介事件，設定懸念——順敘過程，對照描寫——迴應開頭，點明意義。
3、散文
懷念式：睹眼前景——思從前景——抒懷念情。其中，要詳寫“思從前景”的部分。
參遊式：參遊起因——參遊見聞——參遊收穫。其中，“參遊見聞”部分要詳寫，要注意移步換景，講究方位，要注意虛實相間，適當聯想。
靜賞式：景點概述——景點靜賞——景點聯想。其中，“緊點靜賞”的部分要多角度、或並列式或層進式地展開充分的描寫。
象徵式：引出所託之物——展開“物”的描寫——扣住相似點．轉入寫人——綜合抒情言志。《松樹的風格》《白楊禮讚》《雄關賦》
情索式：所謂“情索”，就是以情為線索來連綴內容。一般結構形式為，情的緣起——情的積蓄——由情到人，到理——情的歸結。
4、各種型別的議論文
讀後感式：引，概述材料，引出感點——議，扣住中心，就原材料議論闡述——轉，由此及彼，轉而說開，聯絡實際(相類、相關或相反的現象或問題) ——結，歸納看法，總結全文。
比喻引申式：引，引出喻體(原材料)，把喻體所說明的道理加以抽象概括——析，分析議論“喻體”或其它理論性材料，進一步闡明“喻體”的重點或實質——聯，聯絡實際，展開論證、抓住“喻體”和“實際”二者的相似點做文章——結，回扣“喻體”，得出結論。
論點闡述式：引論，提出間題(論點) ——本論，分析問題(論證) ——結論，解決問題(論點)。其中，“分析問題”的部分是重點，要注意採用並列、對照、層進等結構方式，有章法地充分展開。
駁論式：擺，擺出敵論，樹立靶子——表，否定敵論，表明自己的觀點——駁，選用恰當的方式(駁論點、駁論據、駁論證)，選用恰當的結構(並列式、對照式、層進式等)，反駁敵論——結，收束上文，得出結論。
1、寫人的記敘文
引聯式：睹物思人——聯想回憶——睹物議人，總結全篇。其中，“聯想回憶”部分是記敘的重點。引起聯想回憶的觸發物可以是一張照片、一本日記或一封書信等。《祝福》
尋訪式：尋訪緣由——尋訪經過——尋訪結果——尋訪感想。其中，“尋訪經過”是記敘的重點。“尋訪感想”部分應簡潔，情和理並舉。《訪蘭》
轉情式：恨的產生——恨的淡化——愛的萌生——愛的發展——愛的深化。其中，“恨的淡化”和“愛的萌生”之間要有過渡的語句。《阿長和山海經》《荔枝蜜》
議論式：議論評價——具體敘寫——總結全文，昇華中心。其中，“具體敘寫”部分應分段形成並列式或層遞式結構，展開記敘描寫。
2、寫事的記敘文
橫向展開式：在同一事件中同時寫幾個人的語言行動，表現某一集體的精神面貌或社會風尚。一般結構為，點明事件及其意義——順敘＋平敘事件——迴應開頭，深化中心。
縱向連貫式：在一件事情的記敘中，隨時間的變化，透過事件的發展，逐一推出人物，表現某一集體的精神或社會風尚。一般結構為，交代事件發生的時間、地點等——順敘事件的發展過程——記述事件的結局——抒發感想，闡釋事件的意義。
對照式：透過若干人在同一事件中的不同表現進行對照、映襯，從而表現主題。一般結構形式為，簡介事件，設定懸念——順敘過程，對照描寫——迴應開頭，點明意義。
3、散文
懷念式：睹眼前景——思從前景——抒懷念情。其中，要詳寫“思從前景”的部分。
參遊式：參遊起因——參遊見聞——參遊收穫。其中，“參遊見聞”部分要詳寫，要注意移步換景，講究方位，要注意虛實相間，適當聯想。
靜賞式：景點概述——景點靜賞——景點聯想。其中，“緊點靜賞”的部分要多角度、或並列式或層進式地展開充分的描寫。
象徵式：引出所託之物——展開“物”的描寫——扣住相似點．轉入寫人——綜合抒情言志。《松樹的風格》《白楊禮讚》《雄關賦》
情索式：所謂“情索”，就是以情為線索來連綴內容。一般結構形式為，情的緣起——情的積蓄——由情到人，到理——情的歸結。
4、各種型別的議論文
讀後感式：引，概述材料，引出感點——議，扣住中心，就原材料議論闡述——轉，由此及彼，轉而說開，聯絡實際(相類、相關或相反的現象或問題) ——結，歸納看法，總結全文。
比喻引申式：引，引出喻體(原材料)，把喻體所說明的道理加以抽象概括——析，分析議論“喻體”或其它理論性材料，進一步闡明“喻體”的重點或實質——聯，聯絡實際，展開論證、抓住“喻體”和“實際”二者的相似點做文章——結，回扣“喻體”，得出結論。
論點闡述式：引論，提出間題(論點) ——本論，分析問題(論證) ——結論，解決問題(論點)。其中，“分析問題”的部分是重點，要注意採用並列、對照、層進等結構方式，有章法地充分展開。
駁論式：擺，擺出敵論，樹立靶子——表，否定敵論，表明自己的觀點——駁，選用恰當的方式(駁論點、駁論據、駁論證)，選用恰當的結構(並列式、對照式、層進式等)，反駁敵論——結，收束上文，得出結論。