被抄襲再所難免

做自媒體時間稍微長一點，都會遇到自己的作品被別人抄襲的情況，而且是做的時間越久，被抄襲得越嚴重、越是爆款越是炒襲得嚴重。

前不久，我還專門說過一件事，有一次我的一個問答爆款了，然後就有兩個賬號直接複製我的回答，在同一個問題下面進行回答，平臺不僅沒有處理，還給了不少的推薦量，我當時也是有點兒鬱悶，雖然也可以進行舉報，但是要靠自己一個個去發現和維權，工作量很大，太不現實了。

站內的都這麼明目張膽，站外的那就更多了，可能你辛辛苦苦寫的文章，花了好幾個小時，別人不到一分鐘就搬走了，因為只要你的賬號被他們看上了，他們有軟體設定，你這邊一發布，那邊可能幾分鐘之內就給搬走了。

作品被抄襲，是所有創作者必須面對的一件事情，幾乎是沒有辦法避免的，只能儘可能的，增加抄襲者抄襲的門檻，比如說，在你的內容裡面報上自己的名字或者個人介紹，在圖片上打上自己的水印，另外儘可能的使用原創標籤，因為只有加上了原創標籤，後面維權還有一點勝算，沒有原創標籤，那怕是你原創的，你釋出的時間比別人早，維權也很難。另外，儘可能的把自己的作品，半小時之內，同步釋出到多個平臺。因為這樣如果別人抄襲了，你就可以去舉報站內抄襲，站內維權比站外維權成功率相對要高一些。

有很多作者朋友說，辛辛苦苦創作的內容都被別人抄襲了，抄襲的人閱讀量還比自己的高，賺的錢還自己還多，很鬱悶，不想再做自媒體了。

其實也沒有必要。既然這個事情，咱們也改變不了，那我們就從另外一個角度來想想，抄襲我們的人越多，那說明我們的內容越優質，你寫得不好，還沒人抄呢？是不是？哪一個大V的作品不是被到處抄襲，他們也很頭疼。

各位老師好！我是學習視訊編輯的，有兩年多了。由於我退休前當過老師，所以在學習群常常教大家學習，自然有一些製作案例的創新。特別是2019年，gif豆豆這款軟體上市，我和幾位老師一邊學習一邊做課錄教大家學習。由於學習群比較多，有些學習群規定，必須是本群的老師上課，而gif豆豆的設計有一定難度，就出現了一些學習群教師複製別人課錄，在自己群上課的現象，甚至有的另有它求，比如收取紅包等。

因為不是文章，不是著作，所以網路這裡找不到相應的法規，也沒有人去管理這類事情，如果為了學習也沒有什麼，讓人不愉快的是：有些複製課錄的人會混淆是非，反咬原創者，這是因為平臺對作品的釋出沒有準確的記錄時間，還有一些人，他們拿著別人的創作技術或原理，稍微變換一點點，其實是大同小異，就堂而皇之的把別人的創意變成他自己的課錄。他們認為只要不是百分百的一樣，就不算抄襲，這個問題應當這樣看，即便後來的學習者有了創新，那也是在原創的基礎上，這類課錄屬於改編，應該標註在原創得基礎上改編。

我們說，有些軟體，基礎的東西大家都會，共性的東西大家的思路自然會不謀而合，一樣的課錄自然理解，也算不上抄襲，互相學習嘛，隨著軟體應用學習的深入，大家做同樣的知識介紹也是自然的，但有些個人獨特的創作思路是應該尊重原創的。在退休這個群體中，感興趣軟體功能研發，填補製作空白這些內容還是大有人在的，有些退休人員本身就是研究型人才，原創課錄應該得到尊重。

個人淺見，僅供參考！

附一個我用手機gif豆豆軟體製作的3D花兒，有課錄

語言文字是交流的工具，資訊既然產生最好就是能夠被更多的人接觸到，能夠被抄襲說明人家是認可您的觀點，是一件很榮幸的事情......樹大了就會有很多人前來庇廕。

這種情況我也經常遇到過，在一個平臺釋出一篇文章之後，有的時候會搬運到很多別的平臺。平臺後端一般都可以檢測到，如果你你開通了原創維權功能，一般可以一鍵維權，如果你沒有開通原創功能，維權可能就比較困難了，需要去對應的平臺進行申訴，並且提供你的首發連結，後臺截圖等等。

其實用一招就可以避免這樣的情況，那就是自己去對應的平臺註冊一個自己的賬號，然後同時釋出，這樣基本上就可以避免被抄襲了。

不過有的自媒體平臺很搞笑的一點是你釋出了一篇文章之後，別人還可以釋出同樣的文章內容，並且還能獲得一定的流量，這種情況後臺一般也可以一鍵投訴。而有的平臺你投訴了也不管用，這時候你可以到網際網路平臺的相關監管部門去投訴，一般都會有相應的處理辦法。

聯絡搜狐客服投訴，對於抄襲絕對不可以縱容，放任不理，你辛辛苦苦的撰寫的內容絕對不可以給人隨隨便便的複製貼上。