我從教30年，我也是名英語教師，我認為英語老師的困惑與迷茫表現在以下三方面：

1.總有黔驢技窮之感，多少教學方法也不夠用，總是需要多方位的培訓和學習。

2.大多數英語教師沒有在母語國家留學經歷，對很多母語國家的文化深度瞭解不夠，教學與實際生活差距明顯，所以會有困惑與迷茫。

3. 文化差異有很多時候會造成“學不能用”的現狀，會有教學與生活實踐脫節的問題，引發學生死記硬背，語言應用能力有限，其實師生都很困惑。

我解決此類問題的辦法是：

1.先搞定自己，海量讀書，補己之短。

2.藉助寒暑假去參加母語國家師訓、學習、旅行....

3.藉助網際網路平臺，把文化差異大的優質教學資源引入課堂，幫助學生拓視野、增加外國文化元素理解認知力，提高語言實踐應用能力。

只是一己之見，供參考。

我們上了這麼多年學，一直有人告訴我們，我們需要什麼，其實我們真正需要的東西通常後知後覺，只有學以致用的時候才算是學到！不然佔用的只是腦容量而已。