老師,我在遠離故土的他鄉,把您給予我的昨天,摺疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心潮。?? 一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴――我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!?? 老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,知其可貴――我感念著您帶我們走過的分分秒秒!?? 老師,多年以後,夢中想得最多的也許是你;多年以後,話題中談得最多的也許仍是你。?? 一切過去了的都會變成親切的懷念――老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念您……?? 如果時光能倒流,讓我重新回到學生時代――親愛的老師,多麼想再聆聽您那語重心長的教誨…… 別後,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現;您的教誨,常駐在我的心田……?? 人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著,當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!?? 每當收穫的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。?? 老師,離別雖然久長,而您那形象彷彿是一個燦然發亮的光點,一直在我的心中閃爍。?? 服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦,老師……? 飲其流者懷其源,學有成時念吾師。 假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!? 人們常以蠟燭喻教師,我卻樂以火柴來形容你。蠟燭似乎太感傷,而火柴則貴在點燃莘莘學子的智慧之火,發出燁燁光焰。?? 老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!? 您像一枝紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字概括,這兩個字就是――燃燒!不停地燃燒! 您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!?? 如果沒有您思想之泉的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!?? 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!?? 老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的Sunny普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!?? 您為花的盛開、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠陰!啊,老師,您的精神,永記我心!?? 您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯地成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。?? 50壽辰,30教齡,這數字本身就是一首詩,豐富的底蘊,顯示著您對教育事業的一腔忠誠。?? 您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。?? 您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。?? 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時、適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。?? 不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。?? 老師,您用人類最崇高的感情――愛,播種春天,播種理想,播種力量……?
老師,我在遠離故土的他鄉,把您給予我的昨天,摺疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心潮。?? 一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴――我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!?? 老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,知其可貴――我感念著您帶我們走過的分分秒秒!?? 老師,多年以後,夢中想得最多的也許是你;多年以後,話題中談得最多的也許仍是你。?? 一切過去了的都會變成親切的懷念――老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念您……?? 如果時光能倒流,讓我重新回到學生時代――親愛的老師,多麼想再聆聽您那語重心長的教誨…… 別後,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現;您的教誨,常駐在我的心田……?? 人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著,當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!?? 每當收穫的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。?? 老師,離別雖然久長,而您那形象彷彿是一個燦然發亮的光點,一直在我的心中閃爍。?? 服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦,老師……? 飲其流者懷其源,學有成時念吾師。 假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!? 人們常以蠟燭喻教師,我卻樂以火柴來形容你。蠟燭似乎太感傷,而火柴則貴在點燃莘莘學子的智慧之火,發出燁燁光焰。?? 老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!? 您像一枝紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字概括,這兩個字就是――燃燒!不停地燃燒! 您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!?? 如果沒有您思想之泉的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!?? 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!?? 老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的Sunny普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!?? 您為花的盛開、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠陰!啊,老師,您的精神,永記我心!?? 您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯地成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。?? 50壽辰,30教齡,這數字本身就是一首詩,豐富的底蘊,顯示著您對教育事業的一腔忠誠。?? 您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。?? 您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。?? 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時、適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。?? 不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。?? 老師,您用人類最崇高的感情――愛,播種春天,播種理想,播種力量……?