1、拒絕上幼兒園

適應能力較差的孩子，新入園的前半個月孩子就會出現，拒絕上幼兒園的情況，比如：從家就有反常現象出現，哭鼻子鬧情緒，甚至打滾撒潑，目的只有一個，就是我不上幼兒園，面對孩子的表現家長肯定覺得是不是幼兒園不好，或者老師待我家孩子不好，其實這都是家長的過多的擔憂，任何一個成年人到一個新環境也需要一段時間的適應，更何況是一個處於依賴感最強的孩子身上呢?

2、晚上孩子睡覺不踏實

孩子從幼兒園回來後，有時候晚上睡覺很不踏實，愛做噩夢，說夢話，裡面內容是有關幼兒園的，說明孩子還對幼兒園不適應，孩子內心很沒有安全感，心裡緊張，這時候需要父母來疏導孩子，多和孩子溝通有關幼兒園的有趣的事情，比如：幼兒園的小朋友真多，可以一起玩玩具，還可以一起滑滑梯，多有意思呀，老師就像媽媽一樣，有什麼問題或者困難都可以和老師說，講一些自己上幼兒園的故事來緩衝孩子緊張的心理。

3、孩子吃飯有問題

晚上回家後，孩子吃飯總是狼吞虎嚥的，像是在幼兒園沒吃飽一樣，家長不免要多想了，是不是孩子在學校被虐待了。其實很多新入幼兒園的孩子都存在這個問題，進入一個大集體，飯菜不合孩子的口味，再加上有的孩子在家進餐都是媽媽爸爸伸手餵飽，而走進幼兒園吃飯都是自己動手，而老師因為孩子過多，又不能全部都估計上，需要家長做的是，入園前的半年裡，要在家養成孩子獨立進餐，獨立大小便後，孩子入園後適應幼兒園生活速度會更快一些。

4、在園尿褲子

新入園的寶寶由於對陌生環境產生了恐懼、緊張、膽小等等因素，會出現尿褲、拉褲現象，這時候老師或者家長千萬不要指責孩子，需要老師疏導的就是，這裡和家裡是一樣的，只要想尿尿或者拉臭臭都可以給老師講，老師會帶你去，如果憋不住就直接到廁所，父母要引導的是，多為寶寶 準備一套換洗衣物，以防萬一，另外要疏導孩子，不要孩子怕，有什麼事情都可以大聲跟老師講，遇到寶寶特別內向的，家長一定要把孩子的在家的一些情況、習慣詳細講給老師聽。

剛開始我小侄子去幼兒園非常排斥。

1、我當時把他帶到教室，陪他坐在那裡，抱著他看小朋友們做遊戲。也不讓他去玩，就只是抱著他看。

2、開始他會因為害怕，所以不敢過去。覺得我抱著他很安全，但過不了多久，他覺得安全了，又看小朋友們玩得很開心。所以就想跟著一起去玩了。這個時候，我依然抱著他，不讓他下去。

3、又過了一會，他實在憋不住了，非掙扎著要下去玩。我放手了。但此時千萬不要離開，因為他會缺乏安全感，會不時的回頭看你。如果發現你不在了，他會感覺更加恐懼。

所以，繼續站在一個他可以看到你的地方。

4、等到時間差不多了，我把他叫過來，說要回家，他反而覺得沒有盡興。所以我說要去下洗手間，讓他自己玩會兒。實際上我是讓他適應，離開他的視線範圍。

不過，很快我就回來了。再一次叫回他的時候就是帶他回家的時候了，當然不能等他盡興了再回去。明天還要來呢。

5、第二天，依舊如此，不過這次，我中途離開的時間更長了，而且離開了兩次。

6、第三天，……

7、第四天、……

8、基本上第五天就可以很容易的溝通，說讓他自己待著了！