一年級才剛剛開始學習，沒有多少知識，不要用“不紮實”評判孩子。

馬上行動起來，幫助孩子培養良好學習習慣，改掉不良習慣，馬上補救，不要一錯再錯。

我個人的經驗，分享給大家：要讓孩子從一年級甚至幼兒園就開始有紮實的文化底蘊，得家長從自己做起，要給孩子營造一個文化氣息濃郁的家庭氛圍。譬如你希望孩子繪畫能力強，那你得時時描幾幅，塗幾個，就算你沒那天賦，也要認真地“裝模作樣”。或者你希望孩子英語好，那你得自己就先學好英語，平日裡儘量與孩子英語對話。再或者你希望孩子語文數學等成績好，你得扔掉手機，不做低頭族，全心全意陪伴他完成這些功課，你會發現改變，會有顯著效果。關鍵是，家長的持之以恆。

一年級剛開始，如果覺得孩子沒學紮實，那就幫助孩子補差補缺。

畢竟剛開始學，有的孩子進入狀態比較快，有的比較慢。

還記得我剛上一年級時，就是別人眼中的差生，沒開竅。二年級開始突然爆發，成了學霸。

因此，一年級主要培養孩子良好的學習習慣，如按時寫作業，注意寫作業速度，上課認真聽講等。

陪伴孩子多讀課外書籍，為語文寫作打基礎。

一年級剛開始，多鼓勵，在平時有空時，多幫助孩子鞏固複習。

好的學習習慣需要在一年級去養成。

一年級不紮實，說明在學前班沒有好好的學，其實一年級的知識都是在幼兒園大班和學前班學的知識，一年級家長要多上心，陪孩子做作業，輔導他，孩子學習力很強，我們家長一緊，孩子學習就會提高。家長一鬆，孩子就給你顏色看，其實一年級的東西很簡單，主要是培養孩子的專注力，學習好習慣，讓他自己知道一回家就先做作業，然後再玩。

我就大兒子今年二年級，他一直很優秀，他們同班一個孩子哪科也不行，老師總是在群裡點名，老師也會在沒天下午把差點的孩子留下上社團，給他們補課，家長每天也被叫去。沒多久孩子功課都上去了，除了幾個就是不喜歡學習的例外。

很多孩子在一年級的時候考試成績經常是90分以下，在這種情形下我們覺得他的知識基礎不是十分紮實。如何讓孩子的基礎知識變得紮實呢？我想基本上有三種方案可以解決。

首先，老師和家長做好配合，明確孩子的知識缺點，幫助孩子在課堂上用心的完善自己的知識，特別是基礎知識，這一點需要老師和家長共同努力，當然課堂上的學習過程是一個非常關鍵的過程，大多數孩子學習基礎差，基本上是課堂上注意力不集中所造成的，只要課堂上能夠認真聽講，基本上是不會存在學習成績或者基礎知識差這一個現象。

其次，家長應當在家庭教育中幫助孩子樹立自信心，改變孩子的一些學習習慣，改變孩子對待學習的學習態度，有時候家長可能在家庭中都有孩子過一年，造成了孩子在整個學習的過程中對自己過於放鬆，過於放縱，這種情形下，孩子如果沒有形成正確的學習習慣和學習態度，那麼他們的注意力，他們的一切甚至包含在以後更高年級的學習行為都會受到影響。

最後如果任何方法都已經無法解決孩子基礎知識差這一個現狀，還有一個最關鍵的方法，那就是讓孩子主動降一級，孩子透過修學的方式再重新復讀一年級，或許能夠改變孩子現有知識結構，能夠再次鞏固孩子的基礎知識。

所以我們覺得一年級的基礎知識必須要紮實，它是以後學習的重中之重，也是萬丈高樓平地起的一個初級階段。

一年級都是基礎知識，一定要學紮實，要不越大越學的沒有自信！其實也很簡單，只要家長每天堅持都讓他背誦拼音，或者就是在玩的過程中問一下，或者買些畫筆，在他畫畫的隨便寫寫，一天學幾個，一週左右就全會了