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  • 1 # 偃師伯

    仇鹿鳴先生此書屬於復旦大學歷史系所編“中古中國知識·信仰·制度研究書系”其中一本,這個系列其他著名的書還包括徐衝著《中古時代的歷史書寫與皇帝權力起源》,餘欣著《博望鳴沙—— 中古寫本研究與現代中國學術史之會通》等等。

    餘欣為此係列專門寫了《書系緣起》文章,其中提到了此係列書的內容“大多都是博士論文經數年打磨而寫定的佳作”。仇書也不例外。

    仇鹿鳴先生有過自述,開題最初名字是《西晉的政治權力與家族網路》,而博論中的《漢魏時代的河內司馬氏》本定於一節的篇幅,結果由於是開頭內容,仇鹿鳴自己怕篇幅不夠,一不小心就寫多了,一節內容便擴充套件成了一章內容。所以乾脆就改了個名字,把“魏”給帶進去了。

    我個人接觸到此書的時間大約在4、5年前,現在回顧此書,就感覺上而言,印象最深的內容其實並不是寫司馬懿、師、昭的部分,而是司馬孚、司馬攸(賈充、荀勖),也就是書的三、四章,特別是泰始與咸寧那兩節的內容,正如仇鹿鳴自己所說,是規避了“倒放電影”的誤區。

    話說回來,既然題主提到此書,我預設為題主是讀完了此書,所以書的內容就不再多提,只是表達下個人感受。

    說到學術地位,魏晉歷史本來是屬於史料少而名家多的狀態,光“魏晉”二字開頭的學術專著就多如牛毛。名家既有“四大名旦”還有“四小名旦”,再加上日本學者,這些人共同構建的“魏晉”就是復旦這一批青年學者所認識到的“魏晉”,要從這“堆”人中殺出一條路來何其艱難?

    但正如餘欣自我激勵到的,雖不敢“期以述者以自命”,但絕不至於“糞土同捐,煙燼俱滅”。

    嚴耕望先生《治史三書》:“寫作事實上不但是為了向外發表,同時也是研究工作的最後階段。常有人說某人學問極好,可惜不寫作,事實上,此話大有問題。某人可能常識豐富,也有見解,但不寫作為文,他的學問議論只停留在見解看法的階段,不可能是有系統的真正成熟的知識。”

    一個從讀者到作者的過程,仇鹿鳴做到了。

    此書並不是綱領,而是一個仇鹿鳴對自己學到知識的總結,並回饋給讀者,他沒有去“構建”一個什麼東西,只是去透過史料分析,作完了一個“讀後感”,歷史人物在他筆下都是去做了“會去做”的事情。

    在中國青年學者有關魏晉政治方面的專著中,仇書是其佼佼者。

    插一個有意思的事情,張旭華先生是50年代生人,師從高敏先生,是唐長孺先生的徒孫。

    他的《九品中正制研究》一書中有篇附論是寫《司馬芳碑》的,內容中所引用到的仇鹿鳴書中相關內容,均稱仇鹿鳴為“先生”。

    2017年10月,仇鹿鳴靠此書獲得第一屆“普隱人文學術獎”。

    該獎只頒發給40歲以下作者。

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