你是優秀的，
你是獨一無二的，
你有你的強項，
你有你的價值，
你最重要的使命就是
充分燃燒自己造福他人！
現在的孩子為什麼會抑鬱？
有些人發現現在的孩子常常會說：“活得沒意思！”
於是有人問：現在的孩子怎麼了？他們條件越來愈好了，甚至有些學校的教室都裝了空調，老師們對孩子越來越包容了，他們還不滿意，他們怎麼這麼不知足呢？有什麼讓他們很煩惱呢？竟然還有厭世的情緒？
現在的孩子為什麼會抑鬱？這是一個值得我們思考的話題。
因為孩子都是這個世界的鏡子，孩子的抑鬱是否就是我們抑鬱的一種映象？
1、我們有給孩子們樹立怎樣的人生大義呢？當一個人都不知道自己為什麼活著，當我們覺得自己的人生活著就是為了吃喝住這樣的意義時，孩子們怎麼去尋找活著的意思？
2、我們有無認真傾聽孩子的心聲？有跟孩子聊聊他崇拜的偶像嗎？有跟孩子聊聊他在校的感受嗎？有問過他的朋友是誰呢？有沒有問孩子最近的困惑是什麼？
3、我們有沒有讓孩子覺得他們對我們一樣有幫助？
有位朋友，他有兩個兒子。大兒子身體並非那麼健康，長相也有點不太好看。二兒子非常聰明，學習成績很好，得到很多人表揚。這個大兒子，內心有些自卑，甚至有點自閉了。
這位朋友不斷尋找方法，想讓大兒子找到自己存在的價值。有次他嘗試讓大兒子幫著做個PPT，發現大兒子還真做到了，關鍵還做得比較漂亮。於是，從此以後他常常讓大兒子幫忙做PPT。大兒子，也非常喜歡幫助爸爸做點事。
能否讓孩子給家庭做些付出呢？讓孩子覺得自己也有能力為家庭付出的時候，是否是在培養他的付出精神、責任意識、獨立精神等等？
4、有無引導孩子對負面新聞的積極角度的解讀？
現在的孩子可以很容易得到社會的許多資訊，包括大量的負面新聞，在心思單純的時候，他們接觸到這麼多負面新聞，如果沒有人引導轉換，難道不會對這個世界悲觀嗎？
5、有無包容乃至鼓勵孩子自己的、真實的思想？
對於這個世界的認識，都是有一個過程。就算是我們這些成年人，我們也不能說我們的思想有多健康、多正確。我們在很小的時候，也有很幼稚的思想，乃至幼稚的行為，不是嗎？
那麼，我們是否可以讓孩子談談自己的真實想法，是否可以允許一些想法的存在。我們也可以提出自己的觀點，但是，我們沒有必要要求孩子必須放棄什麼觀點，不是嗎？
6、請問我們自己是否充滿活力？
對不起，如果我們自己都是抑鬱的，都是痛苦的，都是沉重的，我們怎麼在家裡創造一個輕鬆的氛圍？
我們自己為什麼缺乏活力？
有時即使我們刻意隱瞞自己的問題，裝出一副活力的樣子，孩子們感受不到嗎？
有老師說，父母是孩子幸福的源泉。當我們自己無法保持活力的時候，我們是否應該誠實地面對自己，把自己的問題分析清楚，把自己調整到充滿活力的狀態？
我們怎樣才能擁有活力？
把文章最前面那段質問孩子為什麼會抑鬱的問題，可以用來問問自己：現在的我們怎麼了？我們條件越來愈好了，甚至我們都有房有車，社會對我們越來越包容了，我們還不滿意，我們怎麼這麼不知足呢？有什麼讓我們很煩惱呢？竟然還有厭世的情緒？
願我們看到自己的問題。
願我們確立人生的大義。
願我們的人生充滿活力！
你是優秀的，
你是獨一無二的，
你有你的強項，
你有你的價值，
你最重要的使命就是
充分燃燒自己造福他人！
現在的孩子為什麼會抑鬱？
有些人發現現在的孩子常常會說：“活得沒意思！”
於是有人問：現在的孩子怎麼了？他們條件越來愈好了，甚至有些學校的教室都裝了空調，老師們對孩子越來越包容了，他們還不滿意，他們怎麼這麼不知足呢？有什麼讓他們很煩惱呢？竟然還有厭世的情緒？
現在的孩子為什麼會抑鬱？這是一個值得我們思考的話題。
因為孩子都是這個世界的鏡子，孩子的抑鬱是否就是我們抑鬱的一種映象？
1、我們有給孩子們樹立怎樣的人生大義呢？當一個人都不知道自己為什麼活著，當我們覺得自己的人生活著就是為了吃喝住這樣的意義時，孩子們怎麼去尋找活著的意思？
2、我們有無認真傾聽孩子的心聲？有跟孩子聊聊他崇拜的偶像嗎？有跟孩子聊聊他在校的感受嗎？有問過他的朋友是誰呢？有沒有問孩子最近的困惑是什麼？
3、我們有沒有讓孩子覺得他們對我們一樣有幫助？
有位朋友，他有兩個兒子。大兒子身體並非那麼健康，長相也有點不太好看。二兒子非常聰明，學習成績很好，得到很多人表揚。這個大兒子，內心有些自卑，甚至有點自閉了。
這位朋友不斷尋找方法，想讓大兒子找到自己存在的價值。有次他嘗試讓大兒子幫著做個PPT，發現大兒子還真做到了，關鍵還做得比較漂亮。於是，從此以後他常常讓大兒子幫忙做PPT。大兒子，也非常喜歡幫助爸爸做點事。
能否讓孩子給家庭做些付出呢？讓孩子覺得自己也有能力為家庭付出的時候，是否是在培養他的付出精神、責任意識、獨立精神等等？
4、有無引導孩子對負面新聞的積極角度的解讀？
現在的孩子可以很容易得到社會的許多資訊，包括大量的負面新聞，在心思單純的時候，他們接觸到這麼多負面新聞，如果沒有人引導轉換，難道不會對這個世界悲觀嗎？
5、有無包容乃至鼓勵孩子自己的、真實的思想？
對於這個世界的認識，都是有一個過程。就算是我們這些成年人，我們也不能說我們的思想有多健康、多正確。我們在很小的時候，也有很幼稚的思想，乃至幼稚的行為，不是嗎？
那麼，我們是否可以讓孩子談談自己的真實想法，是否可以允許一些想法的存在。我們也可以提出自己的觀點，但是，我們沒有必要要求孩子必須放棄什麼觀點，不是嗎？
6、請問我們自己是否充滿活力？
對不起，如果我們自己都是抑鬱的，都是痛苦的，都是沉重的，我們怎麼在家裡創造一個輕鬆的氛圍？
我們自己為什麼缺乏活力？
有時即使我們刻意隱瞞自己的問題，裝出一副活力的樣子，孩子們感受不到嗎？
有老師說，父母是孩子幸福的源泉。當我們自己無法保持活力的時候，我們是否應該誠實地面對自己，把自己的問題分析清楚，把自己調整到充滿活力的狀態？
我們怎樣才能擁有活力？
把文章最前面那段質問孩子為什麼會抑鬱的問題，可以用來問問自己：現在的我們怎麼了？我們條件越來愈好了，甚至我們都有房有車，社會對我們越來越包容了，我們還不滿意，我們怎麼這麼不知足呢？有什麼讓我們很煩惱呢？竟然還有厭世的情緒？
願我們看到自己的問題。
願我們確立人生的大義。
願我們的人生充滿活力！