我家孩子也是馬上要上三年了。二年級期末考試語文試題95分+卷面分5分=100分。所以練字是必須的了，再說一手好字也代表了一個人的形象。我寫字不好，每次兒子要求籤字，我都說我的字不好，你找爸爸簽字吧。也跟兒子說，你是男子漢，將來也是一家之長，要給你的孩子簽字的，也別和媽媽一樣字醜的不好意思簽字。這個暑假我們報了硬筆書法班，兒子的字練的非常好，練字老師的表揚讓孩子增加了更多自信，學習積極性更高了，所以學習上很多事情是相通的。練字吧孩子們！

孩子馬上三年級書寫不工整，現在開始練習還不晚。家長首先要觀察一下孩子的坐姿、握筆姿勢是否正確。正確的寫字姿勢不僅有利於身體健康，也是寫好字的首要條件之一。

書寫時，身體要坐直，頭要端正，挺胸微俯，不可蹺二郎腿。還要做到三個“一”，眼睛距離紙面約一尺；筆尖距離捏筆的手指一寸；胸口距離書桌一拳。另外還要注意每個漢字的書寫規律，要按筆畫順序寫，不能“倒下筆”。因為如果“倒下筆”不僅影響書寫速度，也不符合書寫規範。因此，一定要掌握好漢字的書寫規則。

開學還有時日，可以買二年級下或者三年級上的字帖，來練習。練字的時候，一定要沉下心來，不急不躁，一筆一劃，先保證質量，再講究速度。書寫對一個學生來說，很重要，老師也很重視，平時考試都會有卷面分這一項。所以，讓孩子認識到寫好字的重要性，孩子才會更用心練習。練字需要“慢工出細活”，一定要堅持，每天進步一點點。加油！

我是語文老師，可能是職業的原因特別不能忍受孩子書寫差。我每見一屆學生，首先主要抓兩件事，一是閱讀，二是書寫。

記得曾經有篇報導，高考一篇作文，用書寫完全不同的兩個孩子來抄完，結果書寫美觀的比書寫差的高出了5分之多。5分啊，得甩掉多少個競爭對手了。一手字代表的不僅僅是人的形象，更是一個人性格特點的表現。書寫不工整的孩子性格上不是急躁就是做事拖沓，一個穩重而又積極的孩子寫的字一般不會是歪歪扭扭的。

面對孩子這種情況，我們要如何做呢？

1、糾正書寫姿勢

字不工整的孩子一般書寫姿勢都有問題，我們要時刻監督和提醒孩子。肩平、頭正、背直、腳平放，胸口離桌一拳遠，手離筆尖一寸遠，眼離書本一尺遠。另外要關注孩子的握筆姿勢，如果有問題，要及時糾正。

2、規範筆畫、筆順、間架結構、排版

單個字的書寫我們要講究筆畫筆順和結構，字放在一起時，要注意排版規範、字的高矮、大小要差不多。

孩子書寫不工整，主要就是筆畫無力、結構不合理造成的。所以，家長可以先督促孩子把筆畫寫漂亮，再結合書上或字帖上的字教孩子練習。

3、家長示範或講貼

如果家長的書寫漂亮，可以自己給孩子示範引導。如果家長書寫不太好，就還是不要了。

4、帶孩子去看看書法展覽，感受漢字的美

家長朋友可以利用週末等閒暇時間，帶孩子看看書法展，讓孩子充分感受漢字的美，激起孩子想要把字寫好的慾望。當孩子產生濃厚的興趣時，孩子自然而然就想要把字寫好，這樣孩子有了寫好字的主觀願望，這樣就可以達到事半功倍的效果。

5、給孩子足夠的信心和勇氣

孩子書寫不太好，是因為孩子在初學寫字時，家長沒有嚴格要求。孩子本來比別人起步稍微晚點，如果家長再是一味得訓斥、批評，孩子就會缺乏信心和勇氣。所以，家長在孩子遇到困難時，多給孩子鼓勵；當孩子有進步時，家長多多表揚。這樣，孩子就會越寫越有興趣，就越容易把字寫好。

孩子書寫不太好，家長一定要引起重視，不要等到錯過了時機，才來後悔。