學習由學習的動力，學習的毅力，學習的能力構成。

你讀書得時候有沒有被老師騙過？你好好讀書，考個好大學，考個好大學，你能解放了，特別是那艱苦的高中三年。你突然覺得一切都有了奔頭。

老師說了，讀大學就解放了，你天真的就信了。父母說，你好好讀書，以後才能有個好工作，你也天真的信了。

你要讓孩子從小就體驗到學習是一件很快樂的事情，可以從學習的過程中瞭解到很多知識，學習並不是因為父母或者取得好分數。有一個不錯的成績只是學習過程中的其中一個結果。

什麼是學習的毅力？

學習能力是把資源轉化為知識的資本。簡而言之就是王陽明說的知行合一，知道了就去做。

孩子的第一任老師是家長，第二任老師是同伴，第三任老師是學校老師，小孩子喜歡第四任老師是環境，最後同自己學習。

很多孩子的學習能力很強，因為0—6歲這個年齡段愛模仿，也是無意識的學習，只要他好奇感興趣，孩子就能學的特別快，也會自己堅持去學。

而我們大人在學習毅力方面需要向0—6歲的孩子學習，在經過小學，初中，高中，大學 ，這16年的傳統學習後，我們更多的是為考試。

沒有0—6歲那種超強的模仿力和遇到困難不退縮的學習毅力。比如，你可以多觀察那些剛學走路的孩子，每次跌倒以後繼續堅持站起來。

學習的能力是什麼？

學習的能力本質是競爭力，由學習的動力和學習的毅力支撐。

學習能力是以最快速度，最短時間學到新知識，獲得新資訊。

人工智慧的到來，勢必會引起大變革的時代。孩子會迎來怎麼樣的世界，我們並不知道。

就像現在有的崗位，你給孩子計劃好的成長路線，那些崗位未來還有嗎？無論是網際網路，科技，傳統行業，都在尋求創新。

這兩年，銀行的裁員風聲沒有斷過，把銀行這個行業放在20年前，家家戶戶都說考銀行，鐵飯碗，福利好。但是現在最新出的新聞 ，銀行裁員3.4萬，8家國際銀行公佈裁員降薪達20%。

再比如老師這個職業，傳經授道，世世代代就有的一個行業，未來可能也會迎來轉型。線上教育機構越來越多，家長工作忙碌，給孩子送到學校更多的是節約時間成本。

學習是是每一個行業人員所具備的，有行業就會有市場，有市場就有競爭。那麼，誰擁有最強的學習力，快速將學習的知識轉換為行動，誰就能笑到最後。

找到一個自己擅長的領域，不停的學習，深入的學習，並且堅持去做，去執行。三年內一定能改變自己的命運！相信自己可以做到！

只有當工作之後才會發現，學習是一件最簡單的事情。

學習不拼爹，不拼乾爹，不拼背景，只靠自己努不努力。努力了就會有付出和回報，最可悲的是那些人每天裝作努力的樣子，卻碌碌無為。

像我們這些農村走出來的孩子，只有透過學習，才能改變命運，改變自己，改變未來。每一個成功的人士背後都付出了很多很多努力。學習是改變自己階層的一個重要途徑，從以前的農民成為現在的市民；從以前的一個流浪者成為一名醫生；從以前的一個貧民窟走到一個大城市的工作者等等。

學習改變命運的人很多很多。以前希望工程資助的一個小女孩兒，現在變成了一個縣的副書記。這就是學習的力量。

學習可以增長知識，去除無知;提高素養，除去愚昧;充實生活，豐富精神;滋潤心靈，減少空虛;淡定從容，明辨是非。這也是一定意義的成功，但一定不是我們所追求的生活上的成功。但學習是本，萬物得其本者生，百事得其道者成。將所學運用到實踐中，事上練，經得住挫折，受得住打擊，修身，修心，百鍊成鋼，方可百事成。