孩子聽不聽話，應該從兩方面來說這個問題。

父母說的，做的有道理，也合情合理的情況下孩子不認同，不聽話，這是一個問題，但這種情況，造成孩子不聽話的可能性很小。

父母說話、行為做事的道理上，不被孩子認同，還強求孩子必須聽從，這樣無理取鬧，蠻橫無理的做法，孩子應該聽話嗎？

教育孩子需要打鐵，還需自身硬！

不能說不聽話就是錯的，首先要看什麼樣的事情，如果是對的事情，孩子不聽話的話是需要及時的溝通的。因為每個人都是獨立的個體，即便是孩子也是一樣的，如果父母說的是不正確的，那孩子不聽話是可以的，不能把自己思想強加在孩子身上，要分清利和避。

小孩子不聽話正常，如果你的孩子天天乖乖的不動你還發愁呢！什麼是小孩就是他心思簡單無憂無慮，在我看來只要大框框孩子做到了，其餘的可以不必較真。每個大人都喜歡有個聽話的孩子那是因為你覺得她聽話了你就可以省事。可是我們小時候也不聽話啊！

老規矩先丟擲觀點，孩子不聽話父母佔大部分吧！

接下來是論據:

第一條，古語云:子不教，父之過；教不嚴，師之惰。

老話雖說很多人不愛聽，但是這是廣大群眾從生活實踐中經過長期摸索探尋的道理。即使放到當今的社會環境下，還是有一定的借鑑的意義吧！從側面講也能反應一定的社會生活道理。孩子不聽話，如果說完全的父母的錯，也不存在的，但多少父母的教導方式和方法是否存在些許不妥的地方。值得反思。

第二條，以自身為例。我家的小孩快兩歲。女孩子像男孩子一樣調皮搗蛋。但是我經常問自己，一個未經世事的小孩，她所能學到的就是和父母親身上學習了。記得第一次我們教她丟一個餅乾盒子時，她是隨手丟在地上的。後來我和她媽媽就經常當她面前往垃圾桶丟些垃圾，丟的時候喊她一聲讓她注意她。後來有一次回家，喊她幫爸爸丟一張衛生紙，她很聰明的知道往垃圾桶裡丟。所以從這件事上，我經常反思，作為父母親乃至爺爺奶奶在很大程度上潛移默化的在影響小孩的一些行為舉止和性格秉性。這裡還是引用老話:龍生龍，鳳生鳳！並不是基因本生很強大，感覺有些家庭的家教可能好些！再回過頭來看看，還是我家小孩，她媽媽喜歡躺在沙發上看手機，潛移默化中小孩也受這種影響，也喜歡拿個pad坐在沙發上看動畫片。所以，相應我的策略就是帶她到書房裡，看著我看書，雖然前幾次她會把那些書撕掉部分，但是當你身上透出的那股愛惜書籍，喜歡看書的氣質不經意間流露給她的時候，她雖然看不懂，她是之前假模假勢的在那裡認真的一頁紙一頁紙的翻著看。

總結，小孩不聽話！不需要去追究誰對誰錯！顯得父母親的素養很不夠。作為大人，我們應該去用心思用正確的方法循循善誘，教導孩子樹立正確的三觀！

就我親生經歷來說吧！我有三個小孩，三個孩子的成長我都是在身邊的。首先說下我家老大，他是早產，那時就他一個家裡人都比較寵，後來大人被我說了幾次他們就沒那麼寵了。很多時候我都會跟他講道理，可是他就是遇到不開心的事哭，稍微哪裡弄到一點痛也哭，叫他做什麼也是不愛做，道理我也是跟講很多，當時說好，可真到了時候就忘了。

我家老二，總得來說比較聽話，但也有撒嬌的時候，這也人之常情，女孩子嗎！她做事就比較穩，會看眼色，做事也比較認真，就比如說今年開始讀一年級了，字就寫的比較漂亮。

我家老三，從小性格比較溫和，總得來說比較好，做什麼事都好商量，不會動不動就哭吧！就是愛挑食啊。不過我家三個小孩有一個共同點第一次上幼兒園都沒有一個哭鼻子的。

孩子怎麼樣首先是看小孩的先天性格養成的，但是性格不好家長視而不見，不去教育就是家長的問題。