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目前正是一年一度的鋼琴考級考試時間，記者走訪發現合肥鋼琴培訓市場不僅考試組織機構眾多，各種考級曲目不同，難度不同，而且各機構在費用方面並沒有統一的標準，這讓許多家長“摸不清頭緒”。為此，安徽省音樂文學學會主席徐峻松在接受採訪時表示，學鋼琴不能“亂彈琴”，家長切忌拔苗助長，同時呼籲相關主管部門加強監管。

求利益：考級機構搶生源考級標準不斷降低

“現在沒有明文規定由哪一傢俱體組織、協調考試，所以管理音樂考級的部門比較混亂。各機構在收取費用方面並沒有統一的標準，就是看考試透過率，我們這裡全國和省的考點都有，你想報考哪個都可以。”吳青說道。

為什麼辦考級的機構不止一家?據安徽省音樂文學學會主席徐峻松透露，目前全省參加鋼琴考級考試的孩子在10萬人以上，以報名費平均100元為計算，每年光考試報名費就在1000萬以上，“這麼大一塊‘蛋糕’，自然有很多人想要來分一塊。”

徐峻松表示，安徽省鋼琴考級考試始於上世紀80年代初的考級，目前已進行了30多年，考級機構也由最初的中國音樂家協會安徽分會一家發展到如今數家。目前在安徽，考級機構主要有兩類：一是跨省的全國性考級機構，二是隻能在省內開展考級的省級考級機構。各種考級曲目不同，難度不同，含金量也就不同。

據悉，隨著考級單位的逐漸增加，自然會出現相互競爭，為了利益，一些機構擔心如果對考生設定太高標準，就會失去生源，於是考級標準要求逐年放寬，跳級現象也越來越多。

求成才：家長五年花費十多萬希望快點拿證書

在給孩子進行鋼琴培訓的時候，絕大多數家長對鋼琴不熟悉，走進培訓機構，可能首先就會問老師“鋼琴幾級?”

徐峻松坦言，一個孩子要按要求紮紮實實地領悟彈奏技能，每一級至少需要苦練1—2年的時間，越往高階需要的時間可能還越長。在國內目前的考級制度下，孩子一味為考級而練琴，機械複製式的學習，容易造成考級的曲目彈得滾瓜爛熟，但不考級的有可能連基本技巧都不懂。“造成這種局面，家長望子成龍、急功近利的心態也有責任。”徐峻松說道。

求改變：專家建議學琴不能“亂彈琴”呼籲加強市場監管

今年夏天剛剛給孩子報名學鋼琴的市民李先生稱，他研究鋼琴市場後，發現太多機構標準不一，決定不讓孩子參加鋼琴考級考試。“現在的考級不能代表什麼了，不想拿這個給孩子加壓力，只是單純的去學習鋼琴，培養藝術素養。”李先生說道。

徐峻松表示，如今，部分家長們開始對樂器教育和考級的態度，已不如以往那般盲目，而是越來越理性了。對於孩子學琴，他建議，家長不要拔苗助長，一味追求考級沒有實際意義，應該注重過程，讓孩子感受學習鋼琴演奏的樂趣。“鋼琴只是生活學習的輔助，讓孩子在學習鋼琴中享受快樂才是最重要的。讓孩子身心健康，快樂學琴。”徐峻松說道。

對於如何解決鋼琴考級考試的亂象，徐峻松呼籲相關主管部門能夠對整個培訓市場的機構設立、資格稽核進行監督，如何向社會公佈、公示等一系列具體內容進行規範。相關監管部門應制定行業規則，推行教師資格認定，將鋼琴培訓機構的資質、師資等資訊公開，甚至可以列出行業黑名單，解決教學機構和學生家長之間資訊不對稱。

此外，還可以借鑑國外的經驗，比如加拿大的鋼琴考級制度就是由多倫多皇家音樂學院制定的，全國使用統一教材。每一級的曲目有很多選擇，每隔五六年更換一套曲目。從鋼琴5級開始必須考樂理，從初級樂理到和聲、音樂史、作品分析，樂理考試通不過就拿不到相應等級的鋼琴考級證書。

是的。一來考級評定標準非常主觀，一般三個評委老師的主觀分數就決定了一個孩子考級能不能過。二來評委老師被收買的現象非常普遍，十幾年前就是不能說的秘密了。當然，堅持原則的考官存在，只是不太多。希望說了真話沒人來打我……