愛國 勇敢 堅強　　橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛.　　這是他一生的為人準則,也是我們最該學習的　　1。童年魯迅幫助母親撐起整個家庭，經歷家庭變故後，周圍的人情世故對於他幼小的心靈的打擊很大，但是魯迅並沒有因此消沉，反而以其小小的年紀就學會自立自強，親近下層人民，與農村的孩子成為了好友。　　2。青少年時代的魯迅目光獨到犀利初露鋒芒，開始意識到舊中國的現實，積極進取，不斷前進。　　3。在他的中青年時代，魯迅壓抑已久的思想感情像熔岩一樣透過文學作品猛烈噴發出來。　　他的一生是為中華民族的生存和發展掙扎奮鬥的一生。　　生前，他立下遺言：　　“一、不能因為喪事收任何一文錢。但朋友的不在此例。　　二、趕快收斂、埋掉，拉倒。　　三、不要做任何關於紀念的事。　　四、忘掉我，管自己的生活。倘不，那就真是糊塗蟲。　　五、孩子長大，倘無才能，可尋點小事情過活，萬不可去做空頭文學家或美術家。　　六、別人應許給你的事物，不可當真。　　七、損著別人的牙眼，卻反對報復，主張寬容的人，萬勿和他接近。”　　莎士比亞說：“一個人的臨終遺言，就像深沉的音樂，有一種自然吸引注意的力量。”　　這些都體現著真實的先生。　　魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰線上，代表全民族的大多數，向著敵人衝鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向，就是新生命的方向。 ——摘自《毛澤東選集》第2卷第698頁，人民出版社1991年6月出版。　　魯迅在中國的價值，據我看要算是中國的第一等聖人。孔夫子是封建社會的聖人，魯迅則是現代中國的聖人。 ——摘自《毛澤東文集》第2卷第43頁，人民出版社1993年12月出版。　　葉聖陶：與其說魯迅先生的精神不死,不如說魯迅先生的精神正在發芽滋長,播散到大眾的心裡。　　鄭振鐸：魯迅先生的死，不僅是中國失去了一個青年的最勇敢的領導者，也是我們失去了一個最真摯最熱忱的朋友。　　郭沫若：魯迅先生無意做詩人，偶有所做，每臻絕唱。　　老舍：看看魯迅全集的目錄,大概就沒人敢說這不是個淵博的人。可是淵博二字還不是對魯迅先生的恰好贊同。　　茅盾：要冒這一切偉大的永久紀念的必得辦到,由一個先決條件：學習魯迅!　　魯迅逝世時，郁達夫在《懷魯迅》中寫下這樣的話： 沒有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群；雖有了偉大人物，而不知擁護、愛戴、崇拜的國家，是沒有希望的奴隸之邦。——《懷魯迅》郁達夫，一九三六年十月二十四日在上海，原載一九三六年十一月一日《文學》第七卷第五號。

魯迅是文學家，也是哲學家，也是戰士，敢於向一切黑暗勢力宣戰，他的正直，勇敢，以及他的哲學思想，難道不值得我們去學習嗎！我們的文藝界有很多的阿Q，很少的魯迅，這是很大的悲哀呀！

我 們60年代出生的人，從初中開始就讀魯迅的文章。印象最深的是"記念劉和珍君"，其中文章中:真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。對於這段話我還爛熟於心。魯迅最有名“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，愛憎分明，為人民心甘情願當牛做馬，對敵人橫眉冷對。新時代我們還需要這樣的正義感，弘揚這樣的精神。

中學教科書適當增加魯迅文章是必須，培養學生愛國愛人民的精神，面對西方強權政治，面對國內外敵對勢力，都不屈不饒敢於鬥爭。