情商低分別是如下幾點：

1、 情商低這個事情是不會遺傳的

2、 情商這個事主要是看生長環境和後天培養

3、 低情商這個事給人的感覺就是不會怎麼辦事，事情處理不好

4、 情商低的人自我意識差，聊天和做事不會換位思考，更感受到不別人的感受

5、 做什麼事應對能力差

6、 只管自己的表達和立場，不會察覺別人對自己態度

7、 總是揭別人的傷疤，戳別人痛處，自己的高興建立在別人的痛苦上

8、 不管是陌生人，還是熟悉的人，或者無關的人，自管自己的立場和利益

9、 喜歡結別人的工作或者生活指手畫腳

總結：個人覺得父母情商低，不一定會早就情商低的孩子，畢竟情商低這個事情是不會遺傳的，情商還是看生長環境和後天培養。生長環境包括同年的夥伴，學校的老師，主要的還是家庭環境，孩子在家裡的時間比較長和父母的相處時間比較長，父母才是孩子的啟蒙老師。

會給孩子造成很大的影響，父母是孩子的啟蒙老師，父母這樣，孩子能被影響成啥樣？父母在教育孩子方面應該多瞭解，多完善自己，必竟近朱者赤，進墨者黒，父母任性，怎麼教育好孩子？

說到情商，也許首先我們得對情商作一個定義，不少人也會對情商的定義存在偏見，比如有人認為情商就是會說話，別人聽得舒服，或者是人際交往能力，能八面玲瓏如魚得水。而事實上，情商是一個綜合體，它由多方面的非智力因素構成，它代表著人格里的所有屬性，比如毅力、耐心、共情、冷靜、剋制…等等等。人類的每一種情商屬性都有兩面，我們不能單純作出絕對的斷定，究竟是好是不好，還是需要根據場景的具體情況決定。津巴多教授就曾對場景和人性兩者作出過辯證，他認為人並不是絕對的魔鬼，或者天使，場景的力量起到很重要的作用，詳細的請參見他的著作《The Lucifer effect》。

在我們身邊經常會存在一種觀念，如孩子很大氣自信，人緣也好，所以他是一個很優秀的孩子，他的父母也很懂教育。然而，我們假設，他缺乏耐心，對任何事情都初嘗即止，那是否還能擁有我們所預期的未來成就？歷史上也有非常多的“情商低”的人，他們不擅交際，不懂表達，卻能在專業領域中取得一定成績，比如貝多芬、凡高、納什、愛因斯坦、喬布斯等。

驅使獲得人生成就的因素是多方面的，我們不能絕對地歸結於某個成因，情商只是其中之一。對於孩子情商的發展，不妨尊重天性，揚長避短，發揮優勢特質，更能讓孩子身心健康地成長。

參考資料：Amo乾貨：決定孩子未來成就的因素究竟是什麼？

父母情商低，這對一個家庭來說真的蠻是個“災難”，這種家庭相信一般是比較少的，對孩子的影響，最可能的是導致孩子情感方面不細膩，甚至木納，很多東西不會深入去想，自私的性格養成也比較大機率，因為父母情商都低，他們互相平常生活中的語言表達，行動舉止給孩子樹立的畫面，孩子小時候是很深受感染的，可以仔細想下，教孩子生活習慣，學習等等畫面，一個情商低的父母會給孩子帶來哪些語言和行動上的影響，很多東西都被抹殺了。

父母影響孩子確實很大

因為傳統的教育已經如此

關鍵要看孩子在怎樣的環境下學習

環境和家庭對孩子影響最大

當然這些僅僅是相對的

真正是人才的在哪裡都能夠發揮出色

總之 都需要改變

父母情商高低不是絕對的

很多時候沒有什麼特定的規律

順其自然也許是好事