回覆列表
  • 1 # 子木老師講語文

    可以參考賈平凹的《小桃樹》。

    列個簡單提剛綱。

    院子裡長著一棵小桃樹。

    爺爺奶奶殘父親母親因為什麼原因陪我栽了這棵樹。

    小樹經歷風雨越來越高。

    我遇到了困難,從小桃樹與風雨搏`鬥中獲得啟\?

    我愛小桃樹。

    殘看,小桃樹有象徵意義?

  • 2 # 弦上花

    “桃花運”的由來

    唐朝有個詩人叫崔護,科舉考試未中時,心情很不舒暢。有一年的清明節,他到京城南郊踏青遊覽。中午時分,又渴又累,就敲開一家農戶的柴門找水喝。

    開門的是位少女,眉清目秀。那位少女熱情地端來茶水後,就依著一棵灼灼開花的桃樹,含情脈脈地端詳起英俊儒雅的崔護來,崔護也流露出對少女的些許愛慕。

    飲過水道過謝後,崔護要走,少女又依戀相送,直到崔護的身影消失之後,才惆悵地走回家去。

    一年以後的清明節,崔護又舊地重遊,希望再見到那個可愛的女孩子。然而柴門緊閉,靜無人聲,只有庭院中那盛開的桃花在春風中搖曳,一如去年的情景。

    崔護倍感失落,在柴門上題詩一首,來抒發自己的思念之情:“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”

    過了幾天,崔護心有所動,煩躁不安,就再次尋訪。

    叫門之後,一位老伯出來,問崔護何事,崔護說想見一見此院中的少女。

    老伯悲傷地說:“我女兒知書達禮,今年18歲了,還沒有嫁人。自去年清明節以來,常常神情恍惚,鬱鬱寡歡。前兩天同我出門訪親回來,看了門上的題詩,病到了,好幾天粒米未進,在你來前不久,已經死去了。”

    說罷潸然淚下,一邊流淚一邊又問崔護道:“莫非你就是那題詩的人?”崔護大驚,也捶胸頓足流出起來,並請求進門一見。

    來到裡屋,見那少女死睡在床上,崔護就枕在女子的腿上,邊哭邊說:“我在這裡!我在這裡!”不大一會兒,奇蹟出現了,那少女的眼睛裡流出了晶瑩的淚珠,又活了過來。

    少女的父親大喜過望,很快成就了崔護與他女兒的婚事。

    這一感人的故事很快傳遍了京城,然後又由京城傳到全國各地。一些文人墨客還將它寫成傳奇讓人閱讀,寫成戲曲讓人傳唱,幾乎達到了婦孺皆知的程度。

    後來,人們將這一故事濃縮為“桃花運”三個字,以喻指在很偶然的情況下遇到了紅顏知己。

    隨著詞義的發展,現在的“桃花運”一詞,除了上面的寓意外,又添了一層引申義:美好的遭遇和運氣。

  • 3 # 江雪3908

    春風撩起花萬叢,

    最傷桃花別樣紅,

    桃花樹下埋香冢,

    粉箋縱無思卻濃!

    初,深戀伊,手書粉箋無數,知伊新嫁,含淚葬箋於桃下,自曰香冢。經年矣,每臨淚湧!

  • 4 # 清影書房

    一個人走在孤寂的旅途中,在一個拐角處,與桃花有了一次意外的邂逅。

    安意如在《世有桃花》中寫到:“自《詩經》出嫁,到秦漢飄搖,唐之明豔,宋之清麗,明清穠豔流俗,桃花的意象在古典詩詞中繁花開謝,綿延不絕。”桃花的魅力掩藏在一個個綺麗的故事裡,桃花和美人總有著扯不清的關聯,甚至喝了桃花釀,似乎也就成了那個人面桃花相映紅的姑娘。

    偶見十里桃花,那是怎樣的一場視覺盛宴。

    便只想三生三世,留住那令人窒息的瞬間。

    偶見

    徐禎卿(明)

    深山曲路見桃花,馬上匆匆日欲斜。

    可奈玉鞭留不住,又銜春恨到天涯。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 怎樣在閱讀中教孩子認字,體驗讀書的快樂?