魯迅小說《孔乙己》中，孔乙己告訴孩子們說，茴香豆有四種寫法，即茴、回、囘、囬，還有一種是“口”字裡面有個“目”字。

這充分露出孔乙己一旦參與現實就勢必表現出的“迂腐”，而支撐他的“迂腐”的是強固的文字信仰。其實，文字由繁到簡，是一條規律，“茴”字的各種異體寫法是僵死而無用的知識，而孔乙己卻視之為“寶貝”，加以炫耀。這種迂腐落後的思想行為勢必不受人喜歡，難怪小夥計毫不熱心，要“努著嘴走遠”。連小孩子也對他“多乎哉，不多也”的陳腐語言報以嬉笑，在笑聲中走開了

魯迅小說《孔乙己》中，孔乙己告訴孩子們說，茴香豆有四種寫法，即茴、回、囘、囬，還有一種是“口”字裡面有個“目”字

1回：大口裡加個小口

2囬：大口加兩橫兩豎，

3囘：同字裡一個已字

4大口中加一個目字

孔甲己還說有八種寫法，證明孔甲己比孔乙己還有學問，但事實是他們的學問毫無實際意義，甚至還會擾亂正常的文字規範，所以不僅不是學問而是腦殘。

現代社會也有很多這樣的人，把一些沒有任何用處的東西捕風捉影，似是而非的到處高談闊論，雲裡霧裡的裝神秘，以大師自居，搞些xx研究中心首席主任專家之類的假光環，卻真能唬到一些人，亂傳一些個人想象東西，擾亂了正常視聽，反證吹牛又不上稅，盡情口沫橫飛，誰又能咬他。

真正的學問都是有實用性，科學技術可改善人們的生活方式；文學藝術可陶冶情操；人文地理可讓大家對各地風土人情進行了解；傳統歷史可讓人通古識今。

三十六行，行行出狀元，就算掃地也有很多學問，在各自行業有建樹，都是有學問的人。

《孔乙己》是魯迅先生短篇小說名篇，收入中學課本，為大眾所熟悉，揭露了舊時科舉制度對知識分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本質。讀者們對迂腐不堪、窮困潦倒的孔乙己形象非常深刻，常常把他當做嘲笑物件，其實孔乙己是一個悲劇，錯生在那一個時代。

“茴”字是一個形聲字，草字頭表形表意，回聲。“茴”字有四種寫法其實就是“回”字的四種異體寫法，分別見下圖：

1、寫法一：草字頭+回字

2、寫法二：草字頭+回字異寫

3、寫法三：草字頭+回字異寫

4、寫法四：草字頭+回字異寫

《本草綱目》記載：“蘹香,北人呼為茴香,聲相近也。”，“茴香”是北人叫法，真名應該寫作“蘹香”，《漢語字典》收錄。

綜上所述：魯迅先生塑造的孔乙己老學究說茴香豆的“茴”字有四種寫法，那其實是異體寫法，準確地說“茴香豆”還可以寫成“蘹香豆”。

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提問者和回答者都沒讀過小說原文嗎?是“回”字，不是“茴”字！

以下原文：

孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個指頭的長指甲敲著櫃檯，點頭說，“對呀對呀!……回字有四樣寫法，你知道麼?”

其實不止四種， 簡體，繁體，再配上楷書，行楷，草書，魏碑，隸書，大篆，小篆，甲骨文，象形文字，金文。所以說孔乙己只能到那個位置了。