根據艾賓浩斯遺忘曲線規律可知，遺忘規律是不均衡的，先多後少，先快後慢，呈負加速，並且到一定程度就不再遺忘~ 艾賓浩斯遺忘規律告訴我們要及時複習

運用一定的記憶規律， 最好的複習時間是學後二十分鐘，一天之後，一週之後，半月以後，一個月以後，這樣短時記憶就會轉化為長時記憶不容易遺忘！

講兩個我的故事，希望可以給你啟發：

一、小學五年級期中考試前一天早上，我拿著品德書背了一早上。後來品德這一門拿到了滿分。

二、高中三年，無論總分是100，120還是150，我的數學分數都在50到70分中間徘徊。儘管我把一半的晚自習時間做數學，不會的題目同學都耐心的講給我聽。高考數學五十八分，差四十分過二本線。

補習的時候，我買了一個錯題本，把做錯的題認真寫上去，重新做一遍。搞笑的是，別人給我講了，問懂了沒？點頭懂了，低頭做題，又算不出來了，然後又去問同學。一道題得問兩三遍。（感謝我的同學都沒有嫌棄我的頻繁打擾）

然後週末的時候，我把這道題再翻出來，不看解題步驟，把這道題又解一遍，看步驟仍然不懂，然後又請教同學。等月考的時候再看一遍。

你會發現我解一道錯題花費了許多時間，而不及格的卷子錯題太多，真心的，臣妾做不到啊！所以我有選擇的改錯，挑題目短的，我能很快改對的，我感興趣的題目。壓軸題在我眼裡視而不見。

高考前夜，看的也是數學改錯本，果然考卷上有一道類似的題目。這回數學及格了，103分。

所以，複習要踏踏實實的來，不貪心，量力而行(●°u°●)​ 」。祝成績優異。

你這裡也沒有問的具體是提高什麼成績，我就從綜合的來說說共通之點。

第一:不管什麼樣的考試，都有重點和非重點，那麼我們複習主要是抓住重點。舉個例子，一張考卷一百分，重點知識佔了80%，非重點知識只佔剩餘的20%，在這裡我們要考慮到複習時間，還有重要的一點就是考到該知識點的機率大小，重點知識不用說，考到的機率很大，分值又佔了80%，所以啊這一塊內容肯定是要重點複習的，那麼剩餘的20%的知識點，為非重點，你就算花費大量時間去複習並且掌握了，但是別忘了，考試的時候出現的機率很低，說不定還不考這些內容，所以都懂了吧。

第二，要會總結，總結很重要，一可以方便自己理解，二又可以方便自己記憶，所以每個知識點都要用自己的方式來總結。這裡也舉個簡單的例子，比如說a+b=c+d，a-b=c-d那麼這裡我們要記住兩個公式，其實我們可以把這兩個公式合在一起變成一個公式記憶a±b=c±d，這樣就方便我們記憶了，別小看這個，我這裡只是隨便舉了個很簡單的例子，但當知識點特別多的時候，你就會發現總結是多麼的有效果了。

第三，就是要學會聯絡各個知識點，其實有些東西，你看上去他們沒啥關係，但是你深入研究後你會發現他們有貫通之處。要做到這個的前提就是，你要把所有的重點知識都學會並且會運用，融會貫通，你才會發現這其中的奧妙。這裡這個點，也不好舉啥例子，就要看各位的悟性啦。

這裡也只是我我個人的一些建議，其實這些也算是個學習方法，在這裡正好也跟大家分享一下

不請自來，這個問題我來回答:怎樣複習才能提高成績？

首先要抓住每們課程的重點和難點，重要的知識點點到考試的80%，要掌握好；

其次用好錯題本，針對自己的薄弱環節有針對性的複習，直到完全理解掌握為止。