我接到電話投訴，說學校高三補課到31號，我問學校收費沒，回答說沒有，我說那你可以不上！他說不行，我不上別人也不能上！

陪訓機構和補課班的人又開始鬧事了，學校不放假他們哪來錢？學生不減負，學生哪來的時間去補課班？其實這些年最能攻擊學校的就是那些騙家長錢的陪訓機構和補課班。

提這樣問題的人，我想問候一下你的母親，幹你孃的。老師缺你那點錢嗎？孩子在校補課學校要承擔多大的安全風險!能不能長點心吶!高三不抓緊補課，高考能考出好成績嗎？學校也是為了提高升學率的同時，圓各位莘莘學子和翹首企盼望子成龍家長多年夙願之夢。都長點心吧！

作為一個早已離開中學的學長

我說一下我的觀點吧～

我覺得這樣的補課是合理的！

雖然我本身學習不太好，也談不上愛學習，但我還是覺得這種補課是合理的！補課是為了什麼？成績好點唄～放假了還要上課，那是因為平時你們沒學好，要是都能考好了哪個老師願意放假了還陪你上課呢？所以埋怨補課的人其實要明白——補課也許是你們自己造成的！

有人說老師就是想補課，放假了還想繼續賺錢。對於這種說法的，我只想說真的很搞笑！家裡或者親戚朋友有老師的都知道，老師的工資不高，補課時更是不敢額外收學生的補課費，就算收，也是很少很少的。如果老師為了賺錢，大可以到校外去接家教的兼職，一對一的家教，小時收費，又輕鬆報酬又高，，何必累死累活呢？

其實老師絕大多數都是為了學生好，甘心付出。但是很多同學或是因為太累（太懶）或是因為青春的叛逆，總對老師懷著敵對心理。我也是過來人，這些心理我當然懂得，希望都懂事一點吧，讓辛苦付出的老師省點心

你好這個怎麼說呢，和自己的心態有關係。

我給你講個故事吧，我上高中的時候有個數學老師話可多呢， 天天讓我們好好學習，他的課經常佔用下課時間還和班主任搶體育課，晚自習也不放過。我們英語老師就不一樣，上完課就走，作業也都是課代表檢查。結果就是我們特別的恨這個數學老師，喜歡英語老師。現在回頭一看，數學老師是希望我們留著青春，英語老師也沒有錯，不在其位不謀其政，結果就是很多同學畢業後喜歡數學老師。

所以現在你們還在想補課到1.31合理不，但是等你真的畢業後才知道就是上到大年初一額不過分，很多上班的都是大年初一，甚至很多人一直工作到過年也不休息。

所以珍惜學習的時光吧畢竟是有奔頭的。

補課一直被認為弊大於利的，利的方面大家都知道，就是能鞏固知識，提高學習成績，弊的方面就不少了。

補課是很多學生選擇提升學習成績的重要途徑,也是常用方法,補課可以對學過的知識進行復習、加深,防止遺忘.如果優秀的學生補課,可以保證成績不下滑,越來越優秀;對於成績不好的學生來說,則可以提升成績,是許多家長和學生提高成績的首要選擇.

同時補課也存在一些不好的影響.學生為提升成績把大多數時間花在補課上,不經常與課外的知識接觸,造成最後對於課內的知識熟練,對課外實踐生疏,而且補課也會給學生帶來壓力,平時在學校夠辛苦了,課後還要在學習上花精力,對於學生來說,只有正確認識補課的利與弊,做足心理準備,心甘情願補課,這樣補課才能發揮它真正的效果.