今年暑假帶孩子回老家，指著家裡的擀麵杖對孩子說～當年爺爺就是拿它來打爸爸的，所以說，每個孩子的小時候都是一樣的，捱打過來的！離開老家時，我說要把擀麵杖拿回去，孩子堅決不同意，一個假期過去了，總感覺孩子還是長大了的！！

你好，我想兩歲多的小孩，也聽的懂我們大人說的話了，你可以在他心情好的情況下，告訴他，發脾氣是不好的，每個人都是不喜歡愛打人愛罵人的小朋友，你馬上要上幼兒園了，經常打人罵人是沒有小朋友願意和你做朋友的，老師也不會喜歡，他們都喜歡懂事、乖巧的小孩。讓他慢慢來改掉那個不好的脾氣，急不來的，要有耐心，多關心一下他，他也有可能做那些行為是來引起你們的注意，請你們多多觀察他，問題出在哪裡。

兩三歲的孩子，正是說“不”的時候，你越讓他向東他偏向西，必須正確引導才行，就拿我家大Bora過，一歲的時候斷奶後，出去工作，一直是他奶奶帶到三歲，這段時間大寶屬於留守兒童，小孩的攀比心理，心裡的害怕（感覺是媽媽不在身邊，沒有告狀的，和小朋友吵架，看見別人媽媽來了就不敢做任何事情，就算他對了，也沒有理直氣壯，更不會無理取鬧，）。不該有的討好別人，小小年紀知道看別人臉色，就算是這樣奶奶只會是讓他不餓到就行（家裡小孩多，他大伯家的都在他奶奶家），什麼也不教，每次回家看見這樣的小孩，看見他渴望媽媽的眼神，我就在想原來留守兒童就在自己的身邊，沒有過多的陪伴，留下的就只是眼淚，回家的時候很高興，到了晚上不敢睡覺，害怕一睡覺爸爸媽媽就走了，到哪裡都要跟著你，上廁所也要站在門口看著，走的時候不敢讓他看見，每次看見我們走都要追我們很遠，在車裡看見都心疼，所以在心裡暗暗發誓，等上學了，再苦再難也要讓他在我身邊上學，錯過他兩年陪伴，不能再錯過了，孩子在身邊才知道原來孩子身上很多新奇，會說意想不到的話，心思轉的很快，靜下心來和孩子一起做事情，孩子問問題時，不要表現的不耐煩，蹲下來，認真聽他說什麼，這會讓他感覺到尊敬，他也會迴應你，不要拿他當小孩子，他也有他自己的想法，去參考一下他的想法，他也會很自信，多和他溝通，說一下你的建議，兩三歲的小孩只是在學大人，大人都不耐煩的情緒，他會照著大人做，身邊有很多典故，一個家庭中父母老是隨口就罵人的話，他家小孩也會這樣，其實不能怪小孩，他不知道那是罵人的，他只是在學，我家大寶他奶奶帶的時候真是隨口會說一句罵人的話，這時候沒必要去很兇他，他會很無辜，正確的引導他，他是不會再說的，我看不慣打小孩的家長，在幹嘛？小孩是慢慢成長的，什麼樣的環境，出什麼樣的小孩，這是真的！ 下圖是我家大寶，洗完澡後帶著我的幹發帽，向我敬禮呢，現在是一個很搞笑，很好使喚的小孩，我家的事從澆花到電動車充電，打掃衛生，倒垃圾，都是他的活，他很樂意去工作，我慶幸接到身邊上學沒有打罵他，讓他自信，快樂，勇敢。如果我打罵他，他還是會像原來那樣膽小的，所以對孩子耐心點

頑皮，愛玩是孩子的天性，所以父母應該多點理解，而且孩子兩歲半還很小，不用太過擔心。不過一些行為規範還是要對孩子進行引導，個人不建議動輒動手就打，或者用嚇唬的……如果孩子一些行為不正確，我們家長可以不動聲色，給他示範正確的做法，孩子是善於學習和模仿的，並且及時加以表揚鼓勵，漸漸的就能改正了。比如吃飯，一歲半的小孩就能自己吃飯了，剛開始會用手抓，後面我們再給他勺子，他會吃得亂七八糟，到處都是，但是很有興致，如果這時候父母坐在孩子面前也用勺子很認真的一勺一勺吃飯，孩子往往會加以模仿，然後我們再一個表揚，孩子就興致很高，慢慢喜歡上吃飯，也會越吃越乾淨了。