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1 # 洛天
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2 # 愛嘮嗑的小杰
大家好,我是老師小杰!請眼熟我!
我認為這個問題的實質就是“雞頭”和“鳳尾”的問題,到底是當“雞頭”還是選“鳳尾”呢?我先把他們的好處都列出來之後,再給一個結論。
“雞頭”的好處競爭壓力相對較弱,可以樹立較強的自尊心和自信心
孩子們的整體實力並沒有那麼強。所以在裡面很容易建立心理優勢,產生我很強,我很厲害的想法,孩子會對自己實力非常有信心,在面對困難的時候就敢於相信自己,勇往直前。
機會比較多
你在班裡考第一,那麼班裡的所有的機會,你就都有參與的可能性,甚至是必然讓你參加。可你在“鳳尾”裡,你可能就考不了第一了。有很多保送,直升,展示自己的機會,就可能不會輕易地落到自己的手中。
更容易得到老師的重視
這點我想就很容易理解了,孩子在班裡考第一,成績名列前茅,結果必然是老師們的心肝寶貝,領導們的掌上明珠,那麼你肯定會得到比別人更多的照顧,更多的幫助。
“鳳尾”的好處競爭壓力大,激發潛力
這個我想就不用細說了吧。在一個集體中大家都是一等一的高手,那麼你想要高人一頭就必須付出更多的努力,超越自己。孩子都是遇強則強,遇弱則弱。給他更強的對手更容易激發他的潛力。
見賢思齊,層次提高
更好的師資
好班必然需要配備最好的老師,最好的班主任抓孩子們的學習。而且老師,班主任抓重點班也必然不會有所保留,肯定也是傾盡全力,孩子必然會得到更精深的知識,更巧妙的方法。
至於該如何選擇要看孩子本身的個性,如:孩子本身比較開朗,性格比較積極的話,那我建議把他送到競爭更激烈的班級。
如果孩子本身性格比較內向,比較沉穩,心理素質不是太好的話,那麼我建議讓孩子去壓力相對較小的班級。
這很好理解,因為信心比較強的孩子,他們的抗挫折能力更強。在競爭激烈的班裡,孩子會極快的調整自己狀態,奮力一搏。
心理素質較弱的孩子在競爭激烈的班裡面,很有可能被接連的挫折打得一蹶不振。如果在壓力相對較小的班級, 有利於孩子們建立信心,反而會變得更強。
個人淺見 不當之處請批評指正
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個人觀點區重點班好!理由如下:第一,重點班學校當然會安排有經驗負責任的老師來帶班,這樣的老師對於學生來講是非常重要的,而且既然是重點班老師就會有足夠的壓力,在壓力下老師會更努力,那學生不是有福了麼。第二,重點班班風和學生之間的競爭壓力和普通班是不可相提並論的,在良好的班風和競爭壓力下學生會不由自主去學習,這是普通班很難達到的。所以即使是區重點也會比市普通好,現在很多家長也存在攀比心理覺得送去更大的地方是有利於孩子學習的是一件倍有面子的事情,其實即使在大地方普通班裡面仍然有很多學習和品性極差的學生班風依然差勁,那麼這樣的班級又怎麼會比學校的寶貝班級好呢?