毋容置疑，父母在孩子的教育問題上是第一責任人，很難有人可以代替父母。任何一個問題孩子的背後一定是有家庭的因素在影響，家長如同影印機，而孩子就是影印件裡被複印出來的那一份份材料，所以孩子出了問題，最該反省的一定是父母或者其他的監護人。

隨著社會的進步，越來越多的年輕父母對育兒都開始傾注時間和精力了，不僅僅是願意花時間高質量地陪伴孩子，更在有意識地進行科學育兒知識的學習，不斷提升自我，真正做到和孩子共同成長，這些家庭中的孩子無疑是幸運兒。

而且在有些家庭中，甚至連爺爺奶奶，姥姥姥爺也加入了學習的隊伍，在我的家中，就有這樣的爺爺奶奶，尤其是奶奶，會和我們一起學習先進的育兒理念和進行應用，並對自己的一些做法進行反思。

有那樣的一句話，“如果你不教育自己的孩子，將來一定會有人替你教育他”，所以為人父母，唯有自身不斷學習，才有更好的狀態去面對孩子成長中這樣那樣的問題，不然我們會跟不上孩子的腳步了。

而且當我們開始學習的時候，就會發現，當我們自己改變的時候，孩子自然就會隨之改變了，多麼奇妙的事情。

面對父母的身份，您已經開始提升自己了嗎？是否見到了孩子的變化？

謝邀！孩子的法定監護人是其父母，父母不在身邊時其監護權應該是有時間性的轉移給了學校或家中老人。對孩子的教育監護學校要管，家中老人要管，作為法定監護人的父母更應該管。環境可薰陶人的習性，近朱者赤，近墨者黑。高知和文人雅士家庭出來的孩子行為舉止文明禮貌、思維敏傑、談吐不凡；而社會混混無賴家庭出來的孩子性格暴躁、言語粗魯、違法犯罪機率也相對會高些。現在網上有不少如何教育培養孩子的介紹，但各個人的習性、智商、環境均有不同，照搬別人的經驗教訓不見得都適用。別人的經驗只是參考，監護人還得結合自己孩子的特點應人施教才有可能取得應有的效果。例如青島神童王恆屹三歲就能認識三千字，熟背上千首古詩。而一般的孩子根本就不可能達到，你硬搬他的教育方法不僅不能奏效，孩子接受不了產生厭學情緒反而更糟。可以說對孩子的教育家長不能置身事外，家長才是孩子教育的第一責任人。

感謝邀請！有一門“職業”門檻最低，那就是當父母，唯一的條件就是生下孩子。然而，這個“職業”許多人幹起來，並不是得心應手，即便是高學歷也不一定能完全勝任，因此許多人自從生下孩子後，為了當好孩子的“第一任老師”，為了奠定孩子成功人生的基礎，不斷地學習，摸索，再學習，再摸索！學習先進的育兒理念，摸索優秀的育兒方法，用愛與責任逐步完善自我，以指導孩子一步一步健康茁壯地成長。 然而，在我們的現實生活中，卻有另外一種人，雖然生下了孩子，但卻當不了一個合格的父母。他們不懂教育，對孩子隨意打罵；他們不懂責任，對孩子放任自流。那個將自己親生兒子出租給小偷掩護行竊的河南父親；那個因9歲兒子犯錯，親手將其打死的泰州母親；那個將4歲女兒打死，還放言“我打我的女兒，關你屁事”的鞏義母親……說實話，把這樣的人稱謂為“父親”、“母親”，我都覺得是對這一神聖稱謂的玷汙，因為常言“虎毒不食子”！孩子是父母的心頭肉，我們怎麼能忍心下手傷害？為人父母，我們如果不能提供孩子生活的舒適，那我們至少應該給他溫暖的關愛讓他精神舒適；如果我們不能送他接受更好的教育，那我們至少應該可以選擇與他幸福相伴！

靠自己的智慧！心有靈犀一點通。死搬硬套妙難容，若得智慧一時開，萬幅絕詞風送塵！古今墨客把你迎！字字眾求值千金。