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  • 1 # Wunei媽媽微課堂

    10名家長集體要求早教機構清除班裡的一名4歲的孩子,我想一定是事出有因。根據不同的情況,早教機構應採取不同的措施。

    首先,如果這名孩子有嚴重的傳染疾病,那麼的確不適合和其他的孩子一塊上早教。

    我們都知道,小孩的抵抗力比成人要弱很多,早教機構的上課環境又是一個相對比較封閉的地方。

    如果孩子有傳染疾病的話,很有可能會連帶班上的所有其他孩子也感染上。

    人家家長花錢送孩子上早教,是想要開發智力的。要是莫名其妙染了一身病回去,肯定不開心。

    如果這個孩子確實有傳染疾病,那麼早教中心也應該對家長進行規勸。可以協商,等孩子病好了以後,有醫院的診斷證明了,帶著證明,再來早教中心復課。

    為了安撫被清退的孩子家長,可以承諾,復課的時候能夠享受之前的優惠價格。或者是家長要求退款的話,也應滿足家長需求。

    其次,如果這個孩子有非常強的攻擊性,總是對一同上早教班的小朋友們動手,還影響課堂。那的確是存在安全隱患的,早教機構需要採取預防措施。

    做教育行業,安全問題肯定是放在第1位的。

    不管是由於早教中心的問題,比如硬體設施導致孩子出安全事故,還是來上課的小朋友之間發生矛盾出現意外傷害事故,早教中心都是需要承擔一定的責任。

    如果與家長簽訂的合同上面,沒有關於清退方面的細則,那麼主要還是和家長進行協商。

    肯定是不能違反合同,強制清退的。這對機構自己的聲譽不好,並且也可能助長一波,有錢有勢的家長提出過分要求這樣的風氣。

    建議早教中心可以加派教職工人手。比如當這位已經成為眾矢之的的孩子來上早教課的時候,教室裡邊額外安排一名助教,1對1,時刻關注他的行為。避免他近身攻擊其他小朋友。

    同時要和家長約法三章,如果孩子的行為不受控制,不聽早教中心老師的勸告,也許真的不適合繼續呆在這個環境裡邊。

    結束語

    早教中心,畢竟不同於公辦託班或者是義務教育。說到底,其實是一種民營的,營利性的機構。

    家長交了學費,機構有足夠的流動資金,才能夠支付得起教學場所的租金,教職員工的工資等等。

    家長在報早教機構的時候,除了考慮早教機構的教學理念、離家遠近的問題以外,最關心的其實就是早教機構的服務質量了。

    想要做到讓所有付錢的家長都滿意,的確是一門藝術活。

  • 2 # 然規成長

    我們這邊是個四線小城市,有個最貴的幼兒園每個月5000元,中班有個孩子和題主提到的情況一樣,一會給這個摸一下,一會給那個推一下,最後也是家長找到學校,要求把這個孩子清退,不說幼兒園別的方面怎麼樣,我覺得在處理這件事的時候做的挺好,他是先和這個孩子的家長談,然後是把其他學生的家長叫過來和這位打人孩子的家長談,讓家長自己說怎麼辦,當然學校也不希望把這個孩子清退,最後的結果是家長過來陪讀一週看孩子的情況,學校方面要求這個班的老師儘量多的看著這個孩子,最後在家長和老師共同努力下,其餘家長看到孩子的變化,沒有再次要求清退。

    如果我是這所培訓機構的負責人,會先和這個4歲孩子的家長溝通,分析孩子這些行為背後的原因,如果家長也是那種蠻不講理的,我會委婉的把他清退,如果家長也意識到孩子做的不好,願意幫著孩子改正,我就會想法和家長一塊幫孩子改正毛病。

    一般孩子任性、搗亂、欺負他人,一方面是溺愛,一方面是想引起別人的注意,我也會讓老師多給孩子一些關注,多給孩子一些變現的機會。

    同時和其他家長溝通,希望可以透過改變來消除其他家長的顧慮。

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