在Internet以驚人的速度席捲全球之際，校園網成為電腦網路中的一個重要組成部分。所謂校園網就是把分佈在校園不同地點的多臺電腦連線，按照網路協議相互通訊，以共享軟體、硬體和資料資源為目標的網路系統。提供豐富的教育教學資訊和資源是校園網的生命力。校園網路具有距離短、延時少、相對成本低和傳輸速率高等優點；它的低層協議較簡單，控制選擇等問題大大簡化，因而又具有組網簡單、易於實現的特點。校園網的功能作用主要體現在以下四個方面。

（1）資訊傳遞。

這是校園網路最基本的功能之一，用來實現電腦與電腦之間傳遞各種資訊，使分散在校園內不同地點的電腦使用者可以進行集中的控制管理。在校務部門建立網路伺服器，可以為整個校園網路提供各類教學資源，並對這些資源進行綜合管理。

（2）資源共享。

①資訊資源共享。透過接入DDN或ISDN，很容易將校園網連線到Internet,這樣，網路內的各電腦終端不但可以互通訊息資源，而且可以享受網路伺服器上的相關資料及Internet網上取之不盡，用之不竭的巨大資訊資源，校園網在教學活動中的作用也將成倍地增強。

②硬體資源共享。網路中各臺電腦可以彼此互為後備機，一旦某臺電腦出現故障，它的任務就由網路中其他電腦代而為之，當網路中的某臺電腦負擔過重時，網路又可將新的任務轉交給網路中較空閒的電腦完成。

（3）方便教學。

網路可以進行圖、文、聲並茂的多媒體教學，可以取代語言實驗室進行更生動的語言教學，也可以利用大量現成的教學軟體，提供一個良好的教學環境，這些都是以往任何教學手段所不能達到的。校園網路不但可以在校內進行網路教學，還很容易同外界大型網路連結，形成更大範圍的網路互動學習環境。

二、對中小學校園網建設的思考

面對校園網路蘊涵的巨大教育價值及各種功能作用，有不少條件較好的中小學開始或正在制定規劃，以Internet模式建立自己的校園網。但是，由於技術和資金的原因，存在著各種各樣的問題。筆者認為，中小學校園網的規劃和建設應注意以下一些問題：

（1）規劃應著眼長遠。

校園網不是一個孤立的單元，它的規劃應與學校的資訊化、現代化管理和師資培訓應緊密相連，形成一個有機的整體，這就需要建設者從全域性出發，綜合地考慮整個網路的規劃。

（2）建設應切合實際。

Internet是一項仍在高速發展中的複雜技術，除了確實具備條件（資金、人員和軟體環境等）的學校外，校園網一般不應盲目追求裝置先進、一步到位，不能忽視建設軟環境和培養專業人員。應立足於學校的現有裝置，從學校的優勢專案出發，集中力量，重點開發一些緊迫課題並充分利用Internet網上已經較成熟的教育資源，以點帶面，不斷積累，逐步發展為規模網路，形成具有自己特色的校園網路系統。

（3）組網應厲行節約。

中小學的教育資金緊張，這是眾所周知，普遍存在的情況，網路的建設者應以高度的責任心，充分利用現有的軟硬體裝置，儘量做到以最經濟的投入，得到最大的效益。

現如今網路普及的時代，許多學校已經意識到校園網站建設的重要性，並紛紛建立了校園網站。隨著資訊科技的發展，校園網的建設和應用已成為中小學校教育現代化建設水平的一個重要標誌。怎樣才能發揮校園網作用呢？

一、建立健全管理制度保障校園網的作用得到有效的發揮。

二、加大對教師的培訓力度，最大化發揮校園網作用，使教學學習方便簡潔。

三、充實校園網的資訊資源能有效發揮。