校園安全中有一部分是學生自己造成的。學生從網站、電視上看到有關暴力的內容，有些學生會刻意模仿，享受哥們義氣的“快樂”。現在很多孩子是獨生子女，獨生子女如果教育不太好的話，會自私、刻薄沒有同情心，在學校裡與同學鬧矛盾就會計上心頭，伺機報復。孩子們從小在鋼筋水泥森林裡長大，沒有小動物的陪伴，沒有真正接觸大自然，缺乏對生命基本的敬畏，容易做出沒有底限的事情。

其實在中國校園安全事件畢竟是少數，對孩子進行基本的安全教育，孩子們在學校還是很安全的。

‘校園安全事件’這一概念的外延範圍很大，校園本身可以劃分為很多類別，安全事件也有很多細緻區分，都應該在具體的情景下討論。一般而言，典型的校園安全事件，例如校園欺凌、人員傷亡事件、意外至損事件、食物中毒、偷盜搶燒、外部人員強行進入等都是，但筆者感覺題主主要強調的是學生人身財產安全，不知可對？

學生安全事件的多樣複雜，背後的原因也是多樣複雜的。一般有如下幾方面：

一、社會大環境。學校是縮小版的社會，社會方方面面的狀況會反映到校園裡面。如社會上讀書無用論盛行，則學生懈怠，無意念書，經常幹違反校級班規的事，經常與老師鬥智鬥勇，甚至有可能突破法紀道德的底線，讓自己陷入危險的境地。如很多影視作品崇尚暴力、強權解決問題，則學生在處理矛盾時往往粗暴、簡單，打架鬥毆盛行。媒體推波助瀾，尤其是新媒體放大社會陰暗面，傳播負能量，學生很容易模仿，不利於校園安穩。

二、家庭大背景。學校是家庭的倒影，一般有什麼樣的家長就有什麼樣的學生。家長沒有安全意識或者安全意識淡漠，學生必然如此。有時候教育不僅僅是教育學生，還要教育學生家長，教會家長如何正確的看待學生成長、學會正確教育孩子等。

三、學校與學生本人。有的學校硬體不健全，檢查不規範，容易引發安全事故。據筆者所知，絕大部分學校現在都極其重視學生的安全教育，生命財產安全、交通安全、日常生活安全等，各種安全責任狀、告知書層出不窮，大會小課都會強調安全事宜，安全是擺在各項工作首位的。學校學生本人的安全意識淡薄、處理矛盾能力不足、辨識問題素質不夠都容易影響安全，一言不合就動手、失戀傷心不能自拔、手機相約打群架、翻越圍牆外出，不勝列舉。群體性食物中毒也有可能、集體性感冒發燒也屬安全問題、校外人員進校毆打學生也是，不一而足。

如何讓學生更加安全，可以從以下幾方面努力：

一、社會風清氣正，安定和諧。社會環境好，學生不浮躁，心靜不惹事。新聞媒體注重傳播正能量，至少實事求是報到時間。社會上每個人都承擔起教育安全的責任，學生安全一定可以得到極大保障。

二、家庭幸福美滿，父慈子孝。孩子是父母矛盾的犧牲品，父母又是孩子最重要的榜樣，家長管不了的孩子一定是老師管不住的學生。家長的言行會是孩子導向示範的標杆，所以家長的注意安全問題，諄諄告誡循循善誘，有利於增強學生安全意識，保衛自身安全。傢伙多關心、瞭解孩子，既不縱容也不護短有利於學生安全。

三、學校安全工作更加落實，學生安全意識銘心刻骨。學校在校園安全、學生安全上負有不可推卸的主體責任，不能只落實於檔案、會議、書面，而要切實有效開展安全教育，創新形式，查漏洞補短板建制度問責任配足安保人員等，竭力保障學生安全。學生本人也應有足夠的安全防範意識，遵紀守法是最大的安全，遇問題冷靜思考是最大的保障，日常生活學習中儘量遠離危機情形，將精力用於學習是最佳選擇。