自主學習算麼。 練習冊還是試卷報紙什麼的，寫完就去對答案而不是等到第二天老師講，老師一般會顧全所有同學以至於說一些你本來就會的，沒有針對性，這樣以來效率極低。 多問老師。 不懂就問，似是而非的懂也要問，老師一般會按照自己的思路跟你講得很細，你會因此知道一些別人在課堂上聽不到的知識。

早睡早起、堅持鍛鍊身體，吃健康的食物，看書等都是很好的習慣。培養習慣就意味著自律，在鬆懈想放棄的時候找個讓自己能堅持下去的理由。如做不到早睡早起，就想想那些被熬夜毀掉的人，他們變醜，體質變差等等……

老祖宗早就說過，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習這種東西沒有捷徑可走，，多讀多做多想。多讀就是多讀書。尤其是語文必須多讀，才能提升語感，增加詞彙量。書讀百遍其義自見。多做就是多做題，做的多了自然能發現規律，多想依然是在多讀多做的過程中尋找規律，以達到事半功倍的效果。學如逆水行舟不進則退，那些試圖在學習過程中投機的想法最好還是不要有。

我認為良好的學習習慣其實指的就是自律。

一個有著高度自律的人，無論做什麼都會成功。

有一個學妹，今年大四，在大三結束時就已經把大學四年本專業以及二專業的學分修完，並且每一門成績都是優秀。

她是一個高度自律的人。

每到期末考試周，我導師就不敢去打找她，因為她幾乎每天把自己關在宿舍裡背書，一天志休息兩到三個小時。

今年暑假，導師帶著學妹去紐西蘭參加學術會議，在等飛機的過程中，她拿出雅思題做題；在飛機上，看英文原著。到了紐西蘭，第二天早上，導師想按照國內的實踐多睡會，她就按照紐西蘭時間起來開始看英文報紙，做題。會議開完回國，在家休息兩天，打包行李去南方一家公司實習，在等飛機的過程中，依舊拿著題在做。實習時，哪怕工作再忙，每週也會騰出半天時間去健身，去看看當地的風景。

她能取得世界前top10大學預錄取資格並不意外，就是因為她的高度自律。

養成良好的學習習慣，就得是當你制定好今天的學習計劃後，就必須嚴格按照時間表完成，不能拖，就如俗語云"今日事 今日畢"。

我記得我上初中的時候，老師每天都會佈置背誦任務，晚上做完作業睡前背會，早上起來在上學路上回憶，到了學校找小夥伴檢查背誦，感覺那個時期的記憶力是我的鼎盛時期。為什麼不說高中呢？高中的學校管的不嚴，我放鬆了對自己的要求，幾乎就是仗著初中那時開發的記憶力記下高中的東西。

還有就是堅持，堅持在堅持。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

一.你有“錯題本”嗎？如沒有，馬上建起來，一科一本。平時作業和考試，把錯的改在上面。對的，是你會的，錯的，這回你也會了，那麼，你還有什麼不會的呢？沒有了！這就叫“知識網路”。就像漁民的網，把漏洞全補上魚就不會溜走，全網住！

二.平時在家做題或自測時，一定要限制時間，根據考題的量，自己限時完成，不許拖拉！這一點，訓練的是速度！如果沒完沒了地隨便做題，有時做對也沒用，因為你超時了，考場上在單位時間內完成，那才是真正需要的能力！

不知你是初中還是高中，只是說了共性的問題，供你參考。祝你進步

好的學習習慣需要長時間來培養，必須從小抓起，小學1-2年級是好的學習習慣養成的重要階段，這個時間段只要幫孩子安排好學習時間，晚上定時快速的做完作業，不要拖拖拉拉，慢慢到了3-6年級這個階段他們會工工整整的完成自己的任務。學習沒有捷徑，規劃好任務，規劃好時間。一步一個腳印就能把功課學好，事半功倍，孩子學的輕鬆，父母也省心！