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1 # 李老師的雜貨鋪
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2 # 觀網掠影
人的自控能力是很差的,尤其是高中這個階段,學習壓力大,還有些叛逆,攀比心理。所以要讓高中生不玩手機,只能不讓他帶手機,或者是隻帶非智慧機,還有讓他多一點其他興趣,比如踢足球,或者打籃球等等。
好有就是學校內應該是禁止學生帶手機的。
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3 # 使用者富貴花
謝謝邀請,本來因為我孩子馬上中考了,靜不下心來回答你們的問題(理解一下哈)看見這個問題就想隨便說一說,希望諒解,最近不知大家有沒有看到好多的新聞都在說關於孩子玩手機網遊造成了這樣那樣的慘劇,我們這些當家長的看著心裡都很不是滋味兒,小學生還好一點,那麼初中生和高中生就不能在迷戀手機了,咱回來說高中生吧!高中生馬上面臨高考,也就是決定你自己的命運的時候,如果說家長突然給他終止不讓他玩兒的話他肯定是接受不了,有些孩子還會用一些極端的方式表示抗議,現跟孩子講道理,談談心,允許他在週末時玩兒一兩個小時,(前提是學習必須跟上,甚至學的更好)如果光讓孩子學習,一點娛樂緩解壓力的時間都不給孩子的話,那肯定是會出問題的
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4 # Autumn1554
隨著科技進步,智慧機普遍本身是好事,但是不可否認,利弊都有。但是任何事情一味制止可能會適得其反,尤其在高中這個比較叛逆的階段,最好可以適當引導,用適當的方式溝通,讓學生積極主動了解其中利弊,形成自覺意識,養成自律的習慣。這個過程必然不是很容易,但是重要的事都不容易,如果付出的努力能改善一點點也是很值得的。
建議:
1可以抽時間舉辦相關辯論賽或者演講比賽,可以是:科技的利弊,手機的好與壞,高中生怎樣合理使用手機,需要學生去主動參與進來,找資料,開始認真思考這件事,主動去完成這件事,並且要得出結論。透過學生主動研究,辯論,思考,會更好的跳出來更客觀的看待這件事。(我覺得其實每個學生都很聰明,適當引導會給你意想不到的結果)在時間方面,雖然高中時間緊張任務重,但是磨刀不誤砍柴工,思想認識提高了,狀態調整好了,會事半功倍。(也許在這個過程中有些學生會發現自己喜歡辯論或者科技什麼的就發奮圖強報考相關專業呢)
2可以成立監督小組,學生輪流監督,透過這種形式讓學生主動參與到這件事來,會有主人翁的意識,主動思考。
3我覺得最主要的是不管學校還是家長,最好不要站在對立面批評教育或者強制,而是以平和的心態,以一個幫助者的身份,讓學生知道危害,意識到危害,並且用各種方法幫助學生養成好習慣。
4如果學生能提高認識,能夠把握好自己,玩手機可能也沒有那麼可怕。(當然這並不容易)但是制止使用手機不太現實而且有可能適得其反,並且也不是根本辦法,所以要選擇前者,用各種辦法。
5在實際過程中,可能每個學生,每個個體都太不一樣了,還是要因材施教,針對性的解決問題。在這個過程中,可能還要不斷調整方法。但是,要從學生心理出發,要以朋友的心態,平等的交流。
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給孩子買手機的家長都沒有意識到,手機其實就是毒品。當你把手機遞給孩子的一剎那,就註定要影響孩子的一生了。戒毒難,難於上青天!孩子的痛苦在於明知玩手機不好卻控制不住自己;家長的痛苦在於想要回手機卻難以得逞。有多少孩子因為手機而離家出走,自殘跳樓。這是一個雙輸的局面。所以作為家長,一定不能給孩子買手機!!!
如果已經買了手機,第一,不能帶到學校。被老師發現就要沒收,一所好學校會幫你解決一半問題。第二,回家要限制玩手機。做好孩子的思想工作,每天規定不能超過一個小時。睡覺前要交出手機。如果能做到這一步的話就算謝天謝地了!