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  • 1 # 鄉村小老師的閒言碎語

    有償補課、有償家教這些現象,是家長深惡痛絕的熱點問題,也嚴重違反了教師職業道德,損害了教師的公眾形象。一、嚴重違反教師職業道德

    《中小學教師職業道德規範》規定“自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利”;《教育部教師十條禁令》中也規定“嚴禁擅自辦班或者在工作日參與有償補課和外出代課”。

    作為一名教師應該嚴格遵守上級制定的職業規範,切實履行好為人師表的光榮職責。履行職業道德是教師的內在要求。教師不但要教給學生知識,還要承擔育人的雙重任務。要求學生做到的,教師要以身作則率先垂範,才能起到示範作用。

    教師不能天天給學生講大道理,而自己一方面還言行不一致,大搞有償補課,還有的誘導學生參與補課,這些行為是無法讓學生信服的,也是讓學生嗤之以鼻的。教師的美好形象何在?教師的公信力何在?

    二、加重了家庭的負擔

    學生參加有償補課,有的是按照小時來交費的,有的是按照天數來交費的,每小時或者每天從幾十元到幾百元不等。有的家庭有房貸、車貸,還有雙方的父母需要贍養,還要維持家庭的日常開支。家長苦苦掙來的工資,本來就已經捉襟見肘了,還要額外拿出部分工資給孩子交補課費用,大大加重了家庭支出,給家庭加重了負擔 。家長苦不堪言,但還得咬咬牙把孩子送到補習班進行補課。

    三、助長了歪風邪氣,弱化了課堂教學質量

    部分教師深知有償補課、辦班能帶來巨大利潤,在利益面前丟掉了自己的道德,大肆瘋狂進行補課,更有甚者課上該講的不講了,留有一手,等到補課的時間再去講。這對不參加補課的學生是非常不公平的,對參加補課的學生也是不允許的。教師是公職人員,拿了工資,卻出工不出力,導致該講的不講,根本無法保證課堂教學質量,提高教學質量無從談起。

    教育涉及到千家萬戶,教師關乎每個家庭的利益。教師應該嚴格遵守教師職業道德,嚴守底線,才能無愧“師者”二字。

  • 2 # 土的掉渣呵呵呵

    笨蛋年年有,今年特別多!"現在的老師大多不合格!""上課不講下課講!"一一現在的教材內容越來越深奧,考試的內容遠超教材,而上課的時間卻越來越少【課程增多:地方課程,安全教育,書法⋯⋯擠掉了主要學科的時間。】,哪個老師不想把知識點都講清楚?

    第一,得有時間;

    第二,每個學生的領悟能力不一樣!

    而偏偏像你一樣的,說話、做事總是從自己的角度出發的傻B們,總是抓住這一點來反詰老師:為什麼不在課堂上就把這事講清楚?再認真的老師,看到你們這群傻B們的話,也會,覺得手軟,心累一一講清楚了就都懂了?再一個,如果每個學生都懂了,都考滿分?不怕北大清華坐不下一一為了選拔尖子生,到時候只得再增加考卷的難度。你們這群笨蛋又可以反詰老師:為什麼不把知識點都講清楚?到最後老師永遠是錯的!

    一一搞臭公立學校,美國狗腿子辦的新d方才有錢賺!魚m洪放個屁,你們這類的笨蛋跟著瞎起鬨!硬把上課不講補課講的髒水潑在教師身上!無非就是想吃白食!現在是吃不到白食,機構的價格卻越來越貴!被人賣了,還替別人數錢!跑到這裡來炫耀,說自己做得好!一個個神經病的!!!

  • 3 # 暗月之鑰

    我不同意有償家教,可能有些老師為了讓學生多學一些知識,然後就給學生補課,這種出發點是好的,但是現在好多老師把這種有償家教當做發家致富的手段了,老師們上課不叫重點內容,而是把重點內容放在課下辦的補習班去教,這是最差勁的,教師的職責本來就是教書育人,如果怕學生不會,可以課下問問學生哪點不會,或者可以讓學生放學後到老師家裡,老師補補習,但是不能收取任何費用。

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