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中學的時候對學習還不是那麼用心，那時候自己買了一些名人老師總結的資料，資料上有大綱，課程分析，每個大章節都會給你試題，只有透過試題來練習你對本章節的掌握程度，更能有效的利用時間去學習薄弱的知識點，加強對知識點的熟練程度，從而取得中考的理想成績
中學的時候對學習還不是那麼用心，那時候自己買了一些名人老師總結的資料，資料上有大綱，課程分析，每個大章節都會給你試題，只有透過試題來練習你對本章節的掌握程度，更能有效的利用時間去學習薄弱的知識點，加強對知識點的熟練程度，從而取得中考的理想成績
本人常年帶畢業班，對於10天內快速複習初一、初二的知識，並不是不可以的，往往是針對初三大複習後中考考前半個月的時間，安排大家用快速複習法來複習初一初二初三的內容，此段時間我們將停止大量做題，一天每科僅做一套模擬題或真題卷，其它時間都用來回扣課本和錯題集，目的用於進一步建立知識的系統性和整體性，進一步鞏固在複習中查詢到的知識漏洞。
10天內快速複習初一初二的知識的方法：
一、根據每科每單元的知識系統清單回憶相關知識，並補充相關考點。此部分內容的相關基礎考點要能迅速回憶出來，否則則視為知識掌握不過關，要進一步花時間複習。以數學和歷史為例，如圖所示：
像這種把考點分單元系統整理好了的資料幾乎所有中考複習類書籍中都有，可以把散亂的知識點更加系統的展現在學生面前，有利手學生快速回憶，系統掌握知識，但這種學習法僅適合複習用，不適合新學用。
二、所有理科類學科，如數學、物理複習完一單元的知識清單，做一套單元檢測題，為是檢測複習效果。所有的文科類學科，如語文、英語、政史等學科除了複習課本基礎知識外，還可以依據專題專項複習來提高成績。數學、物理等理科類科目，相對知識繁雜分散，一旦有漏洞，將失分嚴重，因此適合分單元複習並做題檢測效果。
語文、英語、政史等文科類學科知識分類更加系統，運用性更強，所以更適合專題複習，例如語文，可以從語言運用類基礎知識、四大文體基礎知識、文學常識類基礎知識、文言文詩詞類基礎知識等，各大複習資料中都有專題歸納，更適合系統複習。
對於政治，歷史的複習，在十天內掌握基礎知識，我們除了複習課本外，會選擇做大量選擇題，檢測對基礎知識的記憶和運用的熟練程度，一般基礎知識掌握透徹了，大題也不會差到哪裡去。
三、靜下心來把錯題集中的題做一遍。大家都知道，往往第一次出錯的題改正後，過些日子再考到仍然會出錯，所以對錯集題的整理和再複習就顯得格外重要，一方面可以進一步查漏補缺，減少錯誤率，另一方面也是高效複習的最有效渠道。
但前提是要養成整理錯題集的習慣，從初一到初三，每一天都要有一個回味反芻的過程，把自己的錯題整理記錄下來，當再一次複習的時候就會省很多事，而且省去了大量翻閱習題卻不知道哪些掌握哪些沒掌握的煩惱。給你高效率的複習提分效果。
如圖所示，某同學的錯題集：
四、十天內複習完初一初三的知識，要有合理細緻的計劃，沒有計劃很難完成。做計劃前把初一初二各科的共多少章節統計下來，然後分攤到十天中去，計劃好每天要做的計劃，並按計劃完成任務，這是最重要的一步。如果學校老師計劃十天內完成初一初二所有知識的複習，老師會把每天的複習計劃做好，公佈給學生，學生只要按計劃完成就可以了，但是如果是自己安排，那麼計劃也只能自己來制定，因為只有自己最知道自己哪部分內容不過關，要多花點時間，哪部分學得好，可以少用點時間。有了計劃就要嚴格按計劃實施，否則就成了一紙空談。